某化學(xué)課外興趣小組成員甲、乙、丙三位同學(xué)在學(xué)習(xí)了木炭還原氧化銅的實驗后,提出如下問題:“木炭與一氧化鉛(化學(xué)式為PbO)反應(yīng)生成鉛的同時產(chǎn)生的氣體一定全部為二氧化碳嗎?”請你和他們一起對產(chǎn)物中氣體的成分進行研究,并回答有關(guān)問題。
(1)[猜想]:甲同學(xué)認為:反應(yīng)產(chǎn)生的氣體全部為二氧化碳。
乙同學(xué)認為:反應(yīng)產(chǎn)生的氣體全部為一氧化碳。
丙同學(xué)認為:反應(yīng)產(chǎn)生的氣體既有二氧化碳又有一氧化碳。
(2)[設(shè)計實驗]:根據(jù)各自的猜想,他們共同設(shè)計了實驗(如圖示),(他們在實驗中進行了規(guī)范操作和細致的觀察)。
(3)[現(xiàn)象與結(jié)論]:(提示:CO會使新鮮雞血變色)
如果甲同學(xué)猜想正確,裝置B、C中的實驗現(xiàn)象是石灰水變渾濁,雞血顏色不變石灰水變渾濁,雞血顏色不變;
如果乙同學(xué)猜想正確,裝置B、C中的實驗現(xiàn)象是石灰水無明顯變化,雞血顏色變暗石灰水無明顯變化,雞血顏色變暗;
如果丙同學(xué)猜想正確,裝置B、C中的實驗現(xiàn)象是石灰水變渾濁,雞血顏色變暗石灰水變渾濁,雞血顏色變暗。
(4)此實驗裝置有不足之處,請你對該裝置進行改進,具體措施是在裝置C的出氣口接一個尖嘴玻璃管和燃著的酒精燈,或在裝置C的出氣口用氣球或塑料袋收集尾氣在裝置C的出氣口接一個尖嘴玻璃管和燃著的酒精燈,或在裝置C的出氣口用氣球或塑料袋收集尾氣
(5)根據(jù)上述實驗及學(xué)習(xí)的木炭與CuO、Fe2O3的反應(yīng),寫出木炭與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式C+2CuO 高溫 2Cu+CO2↑C+2CuO 高溫 2Cu+CO2↑請你歸納出單質(zhì)碳的一項重要用途是可作還原劑,冶煉金屬可作還原劑,冶煉金屬。
高溫
高溫
【答案】石灰水變渾濁,雞血顏色不變;石灰水無明顯變化,雞血顏色變暗;石灰水變渾濁,雞血顏色變暗;在裝置C的出氣口接一個尖嘴玻璃管和燃著的酒精燈,或在裝置C的出氣口用氣球或塑料袋收集尾氣;C+2CuO 2Cu+CO2↑;可作還原劑,冶煉金屬
高溫
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:13引用:3難度:0.5
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1.某化學(xué)興趣小組按照課本實驗方法(如圖甲),做木炭與氧化銅反應(yīng)實驗時,發(fā)現(xiàn)很難觀察到紫紅色銅的生成,卻往往有暗紅色固體出現(xiàn)。他們決定對這個實驗進行探究和改進。
【提出問題】
暗紅色的固體是什么?如何選擇合適的條件,使木炭還原氧化銅的實驗現(xiàn)象更明顯?
【查閱資料】
銅有+1和+2兩種化合價,通常情況下,氧的化合價為-2,碳的化合價為+2或+4。
【猜想與假設(shè)】
(1)同學(xué)們認為這種暗紅色固體可能是一種化合物,它的化學(xué)式為
(2)同學(xué)們還認為,通過改變反應(yīng)物的狀態(tài)、質(zhì)量比,以及反應(yīng)裝置,可以使該實驗現(xiàn)象更加明顯,減少出現(xiàn)暗紅色固體的情況。
【分析與交流】
(3)小明同學(xué)建議用超細炭粉與氧化銅粉末進行實驗。原因是
(4)對下列三種氧化銅和碳的質(zhì)量比例,小芳建議選擇
A.40:4 B.40:3 C.40:2
你認為小芳這樣選擇的理由是
【實驗與結(jié)論】
(5)同學(xué)們決定按改進后的方案進行實驗,他們在檢驗了乙裝置的氣密性后,往試管中加入已干燥的藥品并開始加熱,當(dāng)看到澄清的石灰水剛出現(xiàn)渾濁時,
(6)待反應(yīng)結(jié)束,先將導(dǎo)氣管從石灰水中取出,然后關(guān)閉止水夾,讓產(chǎn)物自然冷卻。若不關(guān)閉止水夾,可能出現(xiàn)的問題是發(fā)布:2024/11/15 8:0:2組卷:47引用:2難度:0.5 -
2.某化學(xué)興趣小組按照課本實驗方法(如圖甲),做木炭與氧化銅反應(yīng)的實驗時,發(fā)現(xiàn)很難觀察到紫紅色銅的生成,卻往往有暗紅色固體出現(xiàn).他們決定對這個實驗進行探究和改進.
【提出問題】暗紅色的固體是什么?如何選擇合適條件,使木炭還原氧化銅的實驗現(xiàn)象更
明顯?
【查閱資料】銅有+1 和+2 兩種化合價,通常情況下,氧的化合價為-2,碳的化合價為+4或-4.
【猜想與假設(shè)】
(1)同學(xué)們認為這種暗紅色固體可能是一種化合物,并猜測它的化學(xué)式為
(2)同學(xué)們還認為,通過改變反應(yīng)物的狀態(tài)、質(zhì)量比,以及反應(yīng)裝置,可以使該實驗現(xiàn)象
更加明顯,減少出現(xiàn)暗紅色固體的情況.
【分析與交流】
(1)小吳建議用超細炭粉與氧化銅粉末進行實驗.你認為這樣建議的原理是
反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(2)小周建議用圖乙裝置替代甲裝置.與甲相比較,乙裝置中將試管直立放置的好處是
【實驗與結(jié)論】
同學(xué)們決定按改進后的方案進行實驗,他們在檢驗了乙
(填“可以”或“不能”)確定氧化銅和炭粉已經(jīng)開始反應(yīng).不久,即可看到試管底部變紅熱,停止加熱后,仍能看到紅熱現(xiàn)象,并沿試管底部自下而上蔓延,這個現(xiàn)象說明該反應(yīng)是發(fā)布:2024/11/15 8:0:2組卷:15引用:1難度:0.3 -
3.小強在實驗室完成木炭還原氧化銅的實驗。
(1)以下為該實驗的步驟,正確的順序為
①將導(dǎo)管移出盛有石灰水的試管;②裝入藥品;③檢查裝置氣密性;④熄滅酒精燈;⑤固定裝置;⑥點燃酒精燈;⑦連接儀器。
(2)A裝置試管中觀察到的現(xiàn)象是
(3)小剛認為A裝置(去掉網(wǎng)罩)也可用于實驗室以氯酸鉀和二氧化錳為原料制氧氣,原因是發(fā)布:2024/11/27 8:0:1組卷:9引用:1難度:0.6
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