兩個(gè)化學(xué)興趣小組的同學(xué)都用如圖的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)探究酸、堿、鹽之間的化學(xué)反應(yīng)。
(1)甲實(shí)驗(yàn)中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2OH2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O;乙實(shí)驗(yàn)時(shí),觀察到的現(xiàn)象是 有氣泡產(chǎn)生有氣泡產(chǎn)生;
(2)第一小組的同學(xué)把甲、乙反應(yīng)后的溶液倒入同一燒杯中,發(fā)現(xiàn)溶液顯紅色,決定繼續(xù)對(duì)燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究。
【提出問(wèn)題】反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分是什么?
【查閱資料】Na2SO4、BaCl2溶液呈中性。
【提出猜想】燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分
可能有:猜想Ⅰ:Na2CO3、Na2SO4;猜想Ⅱ:NaOH、Na2SO4NaOH、Na2SO4;猜想Ⅲ:NaOH、Na2CO3、Na2SO4
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
a.取燒杯中的溶液于試管中,加入過(guò)量BaCl2溶液 | 現(xiàn)象A |
b.再向試管中加入足量的稀硝酸 | 現(xiàn)象B |
溶液紅色不褪去,有白色沉淀生成
溶液紅色不褪去,有白色沉淀生成
。若猜想Ⅲ成立,則操作b對(duì)應(yīng)的現(xiàn)象B為 溶液紅色褪去,白色沉淀部分溶解,有氣泡產(chǎn)生
溶液紅色褪去,白色沉淀部分溶解,有氣泡產(chǎn)生
;發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 HNO3+NaOH=NaNO3+H2O、BaCO3+2HNO3=Ba(NO3)2+H2O+CO2↑
HNO3+NaOH=NaNO3+H2O、BaCO3+2HNO3=Ba(NO3)2+H2O+CO2↑
。(3)第二小組的同學(xué)也做了甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn),將反應(yīng)后的溶液倒入同一燒杯中,卻發(fā)現(xiàn)溶液無(wú)色,他們要確定燒杯中的溶液里可能含有的溶質(zhì)時(shí),可選用下列物質(zhì)中的
ACD
ACD
。A.氧化銅
B.硝酸鋇
C.NaOH
D.pH試紙
【拓展反思】因?yàn)閷?shí)驗(yàn)中每組同學(xué)所取藥量不完全相同,即使做了相同的實(shí)驗(yàn),最終所得廢液成分不完全相同,所以無(wú)論廢液是否有顏色,都應(yīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放。
【答案】H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O;有氣泡產(chǎn)生;NaOH、Na2SO4;溶液紅色不褪去,有白色沉淀生成;溶液紅色褪去,白色沉淀部分溶解,有氣泡產(chǎn)生;HNO3+NaOH=NaNO3+H2O、BaCO3+2HNO3=Ba(NO3)2+H2O+CO2↑;ACD
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/18 8:0:10組卷:13引用:2難度:0.5
相似題
-
1.家庭廚房就是一個(gè)充盈的化學(xué)小世界,“柴米油鹽醬醋糖”中包含著許多化學(xué)內(nèi)容.
(1)米、面的主要成分都是由
(2)水瓶?jī)?nèi)的水垢主要成分是碳酸鈣,可用
(3)白糖與紅糖主要成分都是蔗糖.利用活性炭的
(4)市場(chǎng)上銷售的香腸、鹽水鴨、榨菜、豆腐干等食品,常采用真空包裝,其目的是防止食品
(5)味精是烹制菜肴時(shí)常用的調(diào)味品,小明研究某品牌味精包裝上的部分文字說(shuō)明后,想測(cè)定此味精中氯化鈉的含量.
[查閱資料]NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3,谷氨酸鈉的存在不影響NaCl性質(zhì).
[實(shí)驗(yàn)過(guò)程]
①稱取該味精樣品10.0g,并溶于蒸餾水
②加入過(guò)量的硝酸銀溶液,過(guò)濾
③用蒸餾水反復(fù)洗滌沉淀多次
④將沉淀烘干、稱量,測(cè)得固體質(zhì)量為5.74g
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)步驟回答下列有關(guān)問(wèn)題:
①過(guò)濾操作所需要的儀器除燒杯、鐵架臺(tái)(帶鐵圈)、玻璃棒外,還需要的玻璃儀器是
②試通過(guò)計(jì)算確定此樣品中NaCl質(zhì)量分?jǐn)?shù)與其包裝上標(biāo)注的含量是否相符.發(fā)布:2025/1/6 8:0:1組卷:68引用:2難度:0.5 -
2.化學(xué)興趣小組同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下對(duì)市售某品牌“鈣片”的補(bǔ)鈣原理、成分以及功效展開(kāi)了項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的探究。
【查閱資料】
(1)該補(bǔ)鈣劑的主要成分有碳酸鈣、維生素D3、硫酸鋅、水果香料等。
(2)維生素D3、水果香料都不溶于水也不與酸反應(yīng),維生素D3主要作用是促進(jìn)人體對(duì)鈣的吸收。
項(xiàng)目一:探究“鈣片”補(bǔ)鈣原理。
【分析交流】
“鈣片”中鈣以碳酸鈣形式存在,“鈣片”進(jìn)入胃首先要通過(guò)人體胃酸對(duì)其進(jìn)行溶解后方可被吸收。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)方案 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論或化學(xué)方程式 取適量“鈣片”粉末于試管中,滴加足量 化學(xué)方程式
項(xiàng)目二:探究“鈣片”中是否含有硫酸鋅。實(shí)驗(yàn)方案 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 另取少量“鈣片”粉末于試管中,加足量水,充分溶解,取適量上層清液于試管中,加入幾滴 “鈣片”中含有硫酸鋅。
【交流討論】
該補(bǔ)鈣劑適用于中老年人治療因缺鈣導(dǎo)致發(fā)布:2025/1/3 16:0:5組卷:29引用:1難度:0.5 -
3.酸、堿、鹽種類繁多,與人類生活和生產(chǎn)關(guān)系密切。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)造紙業(yè)會(huì)產(chǎn)生大量含NaOH的堿性廢水,需經(jīng)處理至中性排放。
①寫出NaOH的俗稱:
②若某造紙廠廢水中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.6%,現(xiàn)有廢硫酸9.8t(H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%)??梢蕴幚淼膹U水質(zhì)量為
(2)某化學(xué)興趣小組做了如圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。完成A、B兩個(gè)實(shí)驗(yàn)后,同學(xué)們將實(shí)驗(yàn)后的廢液傾倒入一個(gè)廢液缸中,發(fā)現(xiàn)廢液呈紅色,小組同學(xué)對(duì)廢液成分展開(kāi)了如下探究。(該題實(shí)驗(yàn)過(guò)程中所用溶液濃度較低;氯化鈣溶液和氯化鋇溶液顯中性;實(shí)驗(yàn)中如涉及硫酸鈣、氫氧化鈣等微溶物,均可看做可溶物)
【交流討論】小組同學(xué)經(jīng)討論分析后一致認(rèn)為廢液中一定含有的溶質(zhì)有氯化鈉和
【提出猜想】廢液中還含有的物質(zhì):
猜想一:NaOH;
猜想二:Na2CO3;
猜想三:
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
甲同學(xué)取少量廢液于試管中,向其中加入過(guò)量的氯化鈣溶液,通過(guò)觀察現(xiàn)象,得出了正確結(jié)論。若猜想二正確,甲同學(xué)觀察到的現(xiàn)象:有白色沉淀生成,
【交流與反思】乙同學(xué)認(rèn)為,將甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的氯化鈣溶液換成氯化鋇溶液,也能得出正確結(jié)論。你認(rèn)為乙同學(xué)的觀點(diǎn)是否正確并說(shuō)明你的理由:發(fā)布:2025/1/3 8:0:1組卷:86引用:1難度:0.5
相關(guān)試卷