某班同學(xué)在“探究二力平衡條件”實(shí)驗(yàn)中：
?
（1）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明設(shè)計(jì)了如圖甲所示的方案，小華設(shè)計(jì)了如圖乙所示的方案，交流討論時(shí)同學(xué)們認(rèn)為圖甲的實(shí)驗(yàn)方案更佳，理由是圖甲的方案可以

A

A

；（只有一個(gè)選項(xiàng)正確）
A.減少摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響
B.減少重力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響
C.容易讓小卡片在水平方向 上保持平衡
（2）實(shí)驗(yàn)中（圖甲）有硬質(zhì)小卡片1g和10g兩種，應(yīng)選擇

1g

1g

小卡片（“1g”或“10g”）；為研究小卡片受水平方向二力平衡條件，組裝器材時(shí)，左右支架上滑輪應(yīng)安裝在同一

高度

高度

；
（3）實(shí)驗(yàn)中，小卡片靜止時(shí)，將卡片旋轉(zhuǎn)一個(gè)角度，松手后小卡片不能保持靜止，由此可得出

相互平衡的兩個(gè)力需要作用在同一直線上

相互平衡的兩個(gè)力需要作用在同一直線上

。
（4）完成實(shí)驗(yàn)，得出結(jié)論后，同學(xué)們繼續(xù)分析圖乙裝置，若左邊掛2N的鉤碼，右邊掛3N鉤碼時(shí)，木塊保持靜止，則此時(shí)木塊受到的摩擦力是

1

1

N，若再在右邊增加1N的鉤碼時(shí)，木塊恰好水平向右勻速直線運(yùn)動(dòng)，在此基礎(chǔ)上若要使木塊水平向左勻速直線運(yùn)動(dòng)，則左邊應(yīng)增加重

4

4

N的鉤碼。