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在炎熱的夏天,打開空調(diào),頓時身上感覺涼爽起來,這說明能量可以不斷地
轉(zhuǎn)化
轉(zhuǎn)化
傳遞
傳遞
。

【答案】轉(zhuǎn)化;傳遞
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/4/26 15:30:1組卷:5引用:2難度:0.7
相似題
  • 1.多種形式的能量可以相互轉(zhuǎn)化,太陽能熱水器是把
     
    能轉(zhuǎn)化成
     
    能的裝置。

    發(fā)布:2025/4/27 5:0:1組卷:5引用:1難度:0.6
  • 2.下列說法錯誤的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2025/4/27 5:0:1組卷:24引用:1難度:0.6
  • 3.能量
    小科學(xué)習(xí)了“神奇的小電動機”一課后,老師給他布置了一個很有挑戰(zhàn)性的素養(yǎng)作業(yè):設(shè)計與創(chuàng)作“百變電動機”。以下是老師提供給小科的研究方案記錄表,小科按要求高效完成了任務(wù)。(說明:此表格為“素養(yǎng)作業(yè)”樣本,表格內(nèi)的問題無需作答)
    “百變電動機”研究方案記錄
    任務(wù)要求:制作一個持續(xù)轉(zhuǎn)動20秒的“百變電動機”。
    實驗材料:
    初試設(shè)計制作“百變電動機”:
    (1)我的設(shè)計圖(圖文結(jié)合,盡量詳細標(biāo)注)
    (2)說一說在制作過程中遇到的問題,以及解決的方法?
    再試造型各異的“百變電動機”:(先畫出我的設(shè)計圖,再嘗試進行制作)
    思考與小結(jié):銅絲轉(zhuǎn)動的原因是什么?它和課堂上研究的小電動機有什么相同和不同點?
    仔細閱讀研究方案記錄表,請根據(jù)“能量”單元學(xué)到的科學(xué)知識解答問題。
    (1)由于超強磁鐵具有導(dǎo)電性,小科通過改變銅絲的形狀制作出一號作品造型為:中間可以架在電池的正極上,另外兩端接觸到吸在電池
     
    極的超強磁鐵上,從而使電流通過銅絲產(chǎn)生了磁性。
    (2)銅絲轉(zhuǎn)動起來的原因和小電動機轉(zhuǎn)動的原理是一樣的,利用超強磁鐵具有的
     
    性和通電銅絲產(chǎn)生的磁性相互作用而轉(zhuǎn)動(同名磁極相互
     
    ,異名磁極相互
     
    )。
    (3)課堂上我們觀察過的小電動機有三部分組成:①后蓋上有電刷;②外殼上有一對
     
    ;③轉(zhuǎn)子上有換向器、線圈和鐵芯,轉(zhuǎn)子相當(dāng)于一個
     

    (4)銅絲在通電轉(zhuǎn)動過程中,先把電能轉(zhuǎn)換為
     
    ,最后轉(zhuǎn)換為
     
    。
    A.機械能
    B.磁能
    C.熱能
    D.光能
    (5)我們可以通過改變
     
    來改變銅絲轉(zhuǎn)動的方向。
    A.電池的正負極接法
    B.超強磁鐵的南北極放法
    C.A、B方法都可以

    發(fā)布:2025/4/27 5:0:1組卷:10引用:1難度:0.6
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