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如圖為實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體的裝置示意圖,據(jù)此回答有關(guān)問(wèn)題。
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(1)寫出圖中的儀器a名稱
酒精燈
酒精燈
。
(2)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式為
KClO3
M
n
O
2
KCl+O2
KClO3
M
n
O
2
KCl+O2
;若用該方法實(shí)驗(yàn)室制取并收集更純凈的氧氣應(yīng)選擇的裝置是
AD
AD
。
(3)加熱高錳酸鉀制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式為
KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2
KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2
,用該方法制取氧氣需要對(duì)裝置A改進(jìn)措施是
試管口賽一團(tuán)棉花
試管口賽一團(tuán)棉花
。若收集的氣體不純,可能的原因是
BC
BC
(填序號(hào))。
A.先停止加熱后撤走導(dǎo)管
B.裝置氣密性不好
C.加熱一產(chǎn)生氣泡就開始收集氣體
D.沒有預(yù)熱
(4)選用裝置C收集氧氣時(shí),驗(yàn)滿的方法是
將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃
將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃
,則氧氣已集滿;若用排水法收集氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后的操作是先
將導(dǎo)管移出水面
將導(dǎo)管移出水面
,后
熄滅酒精燈
熄滅酒精燈

(5)通常狀況下,甲烷是一種無(wú)色無(wú)味氣體、難溶于水、密度比空氣小。實(shí)驗(yàn)室常用醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合加熱制得,制甲烷可選用的發(fā)生和收集裝置是
AD
AD
(填字母)。
(6)裝置E中水的作用是
防止高溫熔融物濺落瓶底,使瓶底炸裂
防止高溫熔融物濺落瓶底,使瓶底炸裂
。若將鐵絲改為少量木炭進(jìn)行實(shí)驗(yàn),為了檢驗(yàn)產(chǎn)物,可將水換成
澄清石灰水
澄清石灰水
(填名稱)。

【答案】酒精燈;KClO3
M
n
O
2
KCl+O2;AD;KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2;試管口賽一團(tuán)棉花;BC;將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃;將導(dǎo)管移出水面;熄滅酒精燈;AD;防止高溫熔融物濺落瓶底,使瓶底炸裂;澄清石灰水
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/8/15 3:0:1組卷:125引用:4難度:0.5
相似題
  • 1.化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段,請(qǐng)結(jié)合如圖實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)寫出實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式
     
    。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)用燈帽蓋滅酒精燈,該操作所依據(jù)的滅火原理是什么?
     
    。
    (2)用裝置B制得的氫氣中混有少量的水蒸氣,欲收集一瓶干燥的氫氣,裝置導(dǎo)管接口正確的連接順序?yàn)閎接
     

    發(fā)布:2024/12/25 13:30:1組卷:68引用:6難度:0.8
  • 2.實(shí)驗(yàn)室制取氣體常常用到如圖所示裝置,根據(jù)給出的裝置回答下列問(wèn)題菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的O2,則應(yīng)選擇裝置
     
    ;該套裝置有一處不足的地方,請(qǐng)你加以改進(jìn):
     

    (2)用圖F裝置可以收集和干燥氧氣,若瓶中充滿水來(lái)收集氧氣,氣體應(yīng)從
     
    (選填“a”或“b”)端進(jìn)入;若氣體從a端通入,瓶?jī)?nèi)應(yīng)盛裝
     
    (填試劑的名稱)來(lái)干燥氧氣。

    發(fā)布:2024/12/25 15:0:2組卷:9引用:2難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.右圖是實(shí)驗(yàn)制取氣體的常用裝置.
    (1)圖中A裝置常用于制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是
     

    (2)若用B裝置對(duì)氧氣進(jìn)行干燥,則裝置內(nèi)放入的藥品是
     
    (填名稱);
    (3)可采用B裝置(氣體由a口進(jìn)入)收集的一種氣體的名稱為
     
    ,驗(yàn)證該氣體的方法為
     

    發(fā)布:2024/12/25 14:30:2組卷:132引用:2難度:0.5
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