對外交往和民族交融一直貫穿著我國的歷史,對中華文明產(chǎn)生深遠影響。閱讀材料回答以下問題。
材料一:
(1)據(jù)材料一,指出圖示所反映的歷史事件。此后,逐漸形成的溝通歐亞的交通道路是什么?指出圖示中的A點是哪座城市?
材料二:……不僅是一條通商易貨之道,更是一條知識交流之路。沿著……,中國將絲綢、瓷器、漆器、鐵器傳到西方,也為中國帶來了胡椒、亞麻、香料、葡萄、石榴?!了固m教及阿拉伯的天文、歷法、醫(yī)藥傳入中國,中國的四大發(fā)明、養(yǎng)蠶技術(shù)也由此傳向世界。更為重要的是,商品和知識交流帶來了觀念創(chuàng)新?!@是交流的魅力、互鑒的成果。
——習(xí)近平在“一帶一路”國際合作高峰論壇上的主旨演講(2)西域各國傳入中國的物品你可以列舉出哪些?(列出兩個即可)。根據(jù)材料二,指出這條“通商易貨之道”“知識交流之路”發(fā)揮了什么重要作用?
材料三:(魏主)去夷即華,易姓建都,遂(于是)定天下之亂,然后修禮樂,興制度。
——北宋歐陽修(3)據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識指出“魏主”是誰?他“去夷即華”的措施對民族關(guān)系有何重要影響?
材料四:
(4)依據(jù)上述考古材料,概括北魏服飾發(fā)生了什么變化?這種變化與北魏時期的一次重要改革密切相關(guān)。請你再列舉兩例改革措施(服飾改革除外)。
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:8引用:1難度:0.5
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1.國家統(tǒng)一,民族交融是中國歷史發(fā)展主流。閱讀材料,完成下列要求。
材料一 魏晉南北朝時期的民族融合過程中,應(yīng)該說漢化是總體的趨勢,但是文化的融合并非只是單向的,而是雙向甚至是多向的。伴隨著胡族入居中原,背景廣闊的異質(zhì)文化匯入漢族社會,也為其帶來了新鮮而有活力的因素。實際上正是由于文化融合的多元格局,最終促進了南北統(tǒng)一后隋唐文化新的整合,造就了空前的輝煌盛世。
——摘編自陰法魯、許樹安、劉玉才《中國古代文化史》
材料二 戚厚杰著《臺灣光復(fù)》目錄節(jié)選(如圖)引言 直掛云帆復(fù)臺灣,兩岸統(tǒng)一會有時
一 兩岸骨肉根連根,海盜垂涎強侵占
二 義正驅(qū)紅夷,統(tǒng)一銘青史
三 跨海征戰(zhàn)入版圖,耕鑿從今九壤同
四 骨肉分離天落淚,烽火遍島不臣倭
五 驅(qū)逐倭奴,恢復(fù)中華
六 中國是我們的祖國,臺灣土地是中國的土地
——習(xí)近平在紀念辛亥革命110周年大會上的講話(2021年10月9日)
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,指出魏晉南北朝時期北方地區(qū)的民族交融對中國歷史造成的影響。
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,指出材料中“義正驅(qū)紅夷,統(tǒng)一銘青史”“驅(qū)逐倭奴,恢復(fù)中華”分別敘述的歷史事件。
(3)依據(jù)材料三,指出“臺灣問題”的性質(zhì)是什么?結(jié)合所學(xué)知識談?wù)勀銓Ξ斀褡鎳y(tǒng)一問題的看法。發(fā)布:2024/12/28 10:0:1組卷:17引用:4難度:0.3 -
2.中華民族的歷史是各民族共同締造的。下列人物中,順應(yīng)歷史潮流進行改革,從而加速了黃河流域民族大融合的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/28 7:0:1組卷:20引用:9難度:0.9 -
3.以下是北魏孝文帝改革前后的部分官職名稱變化情況表,據(jù)此可以判斷北魏孝文帝改革( ?。?br />
改革前 改革后 俟題(qín)地何 尚書 莫堤 刺史 郁若 二千石(地方最高行政長官) 發(fā)布:2024/12/28 8:0:8組卷:22引用:2難度:0.8
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