進(jìn)入初中后，小憐下決心好好學(xué)習(xí)，也嘗試付出了很多努力，但每次考試分?jǐn)?shù)還是較低。由于成績(jī)不理想，她整日悶悶不樂(lè)。好朋友小美前來(lái)相勸，小憐卻說(shuō)：“學(xué)習(xí)只有苦，我又處處不如他人，真的無(wú)能為力，根本就高興不起來(lái)。”

（1）請(qǐng)結(jié)合你的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，對(duì)小憐的觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。
（2）通過(guò)一段時(shí)間的觀察，小美發(fā)現(xiàn)了小憐成績(jī)不理想的重要原因。見圖1。從圖1可以得出什么結(jié)論？其依據(jù)是什么？
（3）通過(guò)好朋友小美的幫助，小憐在時(shí)間分配上發(fā)生了變化，見圖2。小美相信通過(guò)共同努力，小憐的成績(jī)一定會(huì)有所提高。請(qǐng)結(jié)合圖1和圖2，運(yùn)用所學(xué)內(nèi)容分析小美作出此預(yù)測(cè)的理由。