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根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)周末,我來到洞庭湖邊,看到湖中的君山島,情不自禁吟出劉禹錫的詩句:“
湖光秋月兩相和
湖光秋月兩相和
,潭面無風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠,
白銀盤里一青螺
白銀盤里一青螺
?!?br />(2)瞧!秋天來了,一片片紅楓比那二月的鮮花還要紅艷,正如杜牧《山行》所寫到的:“
停車坐愛楓林晚
停車坐愛楓林晚
,
霜葉紅于二月花
霜葉紅于二月花

(3)在本冊課文學(xué)習(xí)中,我認(rèn)識(shí)了許多人,我最喜歡《
手術(shù)臺(tái)就是陣地
手術(shù)臺(tái)就是陣地
》(填課題)中的
白求恩
白求恩
(填人物),因?yàn)?
他是一個(gè)不怕犧牲,愛崗敬業(yè)的醫(yī)生
他是一個(gè)不怕犧牲,愛崗敬業(yè)的醫(yī)生
。(填人物特點(diǎn))

【考點(diǎn)】古詩文默寫課文理解
【答案】湖光秋月兩相和;白銀盤里一青螺;停車坐愛楓林晚;霜葉紅于二月花;手術(shù)臺(tái)就是陣地;白求恩;他是一個(gè)不怕犧牲,愛崗敬業(yè)的醫(yī)生
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2025/3/4 23:0:1組卷:1引用:1難度:0.7
相似題
  • 1.積累與運(yùn)用。
    (1)
     
    ,可愛深紅愛淺紅?——《江畔獨(dú)步尋花》
    (2)艾青在《綠》中,用“突然一陣風(fēng),
     
    ,所有的綠就整齊地
     
    ……”寫出了綠的動(dòng)態(tài)美。
    (3)《清平樂?村居》這首詞的作者是
     
    ,
     
    是它的詞牌名。這首詞中最能表現(xiàn)童趣的一句是:“最喜小兒亡賴,
     
    ?!?br />(4)《蜂》這首詩中贊美蜜蜂無私奉獻(xiàn)的詩句是:“
     
    ,
     
    ?”

    發(fā)布:2025/3/5 2:0:2組卷:5引用:1難度:0.6
  • 2.根據(jù)課文內(nèi)容填空。
    (1)萬物有靈。毛澤東主席最愛凌寒怒放的梅花,他在《卜算子?詠梅》中借:“
     
     
    ”一句描繪了梅花開放時(shí)的冰雪環(huán)境;羅隱借“
     
    ,
     
    ”一句贊美了蜜蜂勤勞。
    (2)偉大詩人。五月初五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日“端午節(jié)”,傳說很多,但其中之一是紀(jì)念我國愛國詩人
     
    ,他是一位愛國官員,由于遭受陷害,最終投江自盡;杜甫被稱為“
     
    ”,寫下了無數(shù)反映人們生活現(xiàn)實(shí)的名篇,我們學(xué)過的《
     
    》一詩就是他的作品。
    (3)童年歲月。我國古代有很多詩人都塑造過兒童的形象,有“意欲捕鳴蟬,
     
    ”的牧童;有“兒童急走追黃蝶,
     
    ”的鄉(xiāng)村兒童;還有“最喜小兒亡賴,
     
    ”的小兒,讓我們充分感受到古代兒童的天真爛漫。
    (4)詩歌魅力。詩歌寄托著人類的思想感情,正像艾青說的:“詩是人類向未來寄發(fā)的信息,
     
    ?!蔽曳浅O矚g冰心奶奶的《繁星(一五九)》,“母親啊,天上的風(fēng)雨來了,
     
    ,心中的風(fēng)雨來了,
     
    ?!?/h2>

    發(fā)布:2025/3/5 2:0:2組卷:2引用:1難度:0.5
  • 3.古詩詞填空。
    (1)
     
    妝成一樹高,萬條垂下
     
    。
    (2)離離
     
    草,
     
    一枯榮。
    (3)草長鶯飛
     
    天,拂堤
     
    醉春煙。
    (4)
     
    細(xì)葉誰裁出,二月
     
    似剪刀。

    發(fā)布:2025/3/5 2:0:2組卷:6引用:1難度:0.6
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