閱讀材料，回答下列問題。
在實現(xiàn)中華民族的偉大復興進程中，歷史會永遠銘記一群人，他們有一個共同的名字：最美奮斗者。
材料一：如圖1?！拌F人”王進喜：“沒有條件，創(chuàng)造條件也要上。寧肯少活20年，拼命也要拿下大油田?！?br />材料二：如圖2?！暗咎锸赝摺痹∑剑骸跋Ｍ猩?，能實現(xiàn)禾下乘涼夢?！?br />材料三：如圖3?！靶聲r代奮斗者”習近平：“希望同學們不負青春、不負韶華、不負時代，珍惜時光好好學習，掌握知識本領(lǐng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，系好人生第一?？圩樱吆萌松缆?，為實現(xiàn)中華民族偉大復興貢獻聰明才智?！?br />
（1）根據(jù)材料一概括“鐵人”王進喜有哪些優(yōu)秀品質(zhì)。
（2）袁隆平取得了什么重要成就？這項成就有何重要意義？
（3）作為新時代的中學生，你認為應(yīng)怎樣踐行“最美奮斗者”的精神？