習(xí)作表達(dá)
??我們每個人都是獨一無二的，每個人都有著不同的外貌、性格、品質(zhì)、愛好……你是什么樣子的？你有哪些特別的地方？選擇一兩點寫下來吧。文中不要出現(xiàn)你的名字，讓我們來猜一猜你是誰。寫完可以用學(xué)過的修改符號把有明顯錯誤的地方改一改。
【考點】記敘文（寫人）．
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：1引用：1難度：0.5
相似題
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1．??同學(xué)們，你們即將結(jié)束六年的小學(xué)生活，邁入初中的大門，開始人生的新旅程?；仡欁约旱某砷L經(jīng)歷，一定離不開很多人的幫助、指導(dǎo)、鼓勵、陪伴乃至批評……此時此刻，你最想感謝人的是誰呢？請以《謝謝你，_____》為題，寫一篇習(xí)作。
??要求：諸選擇一兩件事講述你與他（她）的故事；運用學(xué)過的寫作方法表達(dá)內(nèi)心的感謝。感情要真摯，先把題目補充完整再寫，不少于450字。發(fā)布：2025/2/26 13:0:6組卷：11引用：1難度：0.4 -
2．表達(dá)。
“為人民服務(wù)”是毛澤東同志重要的思想，也是一句重要的口號。請結(jié)合生活實際想一想，你的身邊有哪些人是為人民服務(wù)的？誰給你的印象最深？他（她）的哪些事跡或精神感動了你？請寫一寫發(fā)生在這個人身上的具體的事。
要求：題目自擬，內(nèi)容具體，表現(xiàn)出這個人為人民服務(wù)的精神。恰當(dāng)運用本單元學(xué)習(xí)的寫作方法（抓住人物的動作、語言、神態(tài)等進(jìn)行描寫；前后照應(yīng)……）為習(xí)作添彩。不少于400字。發(fā)布：2025/1/13 11:0:2組卷：15引用：1難度：0.3 -
3．習(xí)作。
每一個人的心里都有自己喜歡或崇拜的人。這個人可能是你的父母、同學(xué)、老師，也可能是你從書籍或影視媒體中了解到的人……用你的筆介紹一下這個人吧。要通過人物的外貌，動作、語言、神態(tài)等表現(xiàn)人物的特點，注意用具體事例表現(xiàn)人物的品質(zhì)。發(fā)布：2025/1/13 9:30:1組卷：15引用：1難度：0.5
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