【忠實履行義務】
小勇的一天：
早晨，八年級學生小勇背起書包上學，到了學校，小勇把吃剩了的早餐隨手往教學樓的樓梯邊一扔，走進了教室。午飯后，小勇到郵局寄信，回校的路上，看到有兩名社會青年在持刀勒索一名低年級的同學，小勇急忙到附近的公用電話亭打“110”報警。放學后，小勇用自己的零花錢給生病的媽媽買了她喜歡吃的蛋糕和水果。晚上，他就前兩天社會調查中了解到的“六合彩”賭博泛濫的現(xiàn)象，向有關部門提出了綜合治理的書面建議。
根據(jù)材料，回答下列問題：
（1）材料中小勇享受了哪些權利？履行了哪些義務？（至少各寫兩個）

受教育權、通信自由權、建議權；同違法犯罪作斗爭的義務、扶助父母的義務、受教育的義務

受教育權、通信自由權、建議權；同違法犯罪作斗爭的義務、扶助父母的義務、受教育的義務

（2）請你指出小勇的哪些行為不正確？為什么？

隨手亂扔未吃完的早餐是不對的．因為他不愛惜糧食，不愛護環(huán)境衛(wèi)生，既沒有履行好道德義務，也沒有履行好法定義務

隨手亂扔未吃完的早餐是不對的．因為他不愛惜糧食，不愛護環(huán)境衛(wèi)生，既沒有履行好道德義務，也沒有履行好法定義務

（3）在今后的人生旅途中，你打算怎樣履行義務？

法律鼓勵做的，積極去做；法律要求做的必須去做；法律禁止做的，堅決不做

法律鼓勵做的，積極去做；法律要求做的必須去做；法律禁止做的，堅決不做

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