試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試題詳情

2019年是門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律150周年。某學(xué)習(xí)小組同學(xué)為探究同周期或同主族
元素性質(zhì)的遞變規(guī)律,分別設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
Ⅰ.將少量等質(zhì)量的鉀、鈉、鎂、鋁分別投入到足量的同濃度的鹽酸中,試預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
(1)上述金屬中
A
A
與鹽酸反應(yīng)最劇烈。
A.鉀   B.鈉   C.鎂   D.鋁
(2)上述金屬中
D
D
與鹽酸反應(yīng)生成相同條件下的氣體最多。
A.鉀    B.鈉   C.鎂    D.鋁
Ⅱ.利用如圖裝置來驗(yàn)證同主族元素非金屬性的變化規(guī)律:
現(xiàn)要證明非金屬性:Cl>I.在A中加濃鹽酸,C中加淀粉碘化鉀混合溶液,B中加某試劑。
常溫下,通過合理操作,觀察到C中溶液變藍(lán)的現(xiàn)象,即可證明。
請(qǐng)結(jié)合裝置回答下列問題:
(3)B中可加入
B
B
。
A.MnO2固體   B.KMnO4固體   C.濃H2SO4  D.大理石
(4)儀器A的名稱是
C
C
。
A.普通漏斗   B.長頸漏斗   C.分液漏斗   D.容量瓶
(5)從環(huán)境保護(hù)的角度考慮,此裝置尚缺少尾氣處理裝置,可用
D
D
吸收尾氣。
A.澄清石灰水   B.KBr溶液   C.濃H2SO4   D.NaOH溶液

【答案】A;D;B;C;D
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:88引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.學(xué)完元素周期理論之后,某同學(xué)欲探究硫、碳、硅元素非金屬性的相對(duì)強(qiáng)弱,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):

    回答下列問題:
    (1)填寫所示儀器名稱:A
     
    、B
     

    (2)實(shí)驗(yàn)步驟:連接儀器、
     
    、加藥品后,打開a,然后滴入濃硫酸,加熱.燒瓶中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     

    (3)問題探究:
    ①試管D中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是
     

    ②甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)裝置E中所盛品紅溶液顏色無明顯變化,F(xiàn)中所盛澄清石灰水變渾濁,據(jù)此認(rèn)定硫元素的非金屬性強(qiáng)于碳,而乙同學(xué)不同意甲的觀點(diǎn),其理由是
     

    ③裝置G中出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為
     
    ,即可證明碳元素的非金屬性強(qiáng)于硅元素.

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:54引用:3難度:0.3
  • 2.某化學(xué)興趣小組欲在實(shí)驗(yàn)室制備二氧化硫,并探究相關(guān)物質(zhì)的一些性質(zhì)。根據(jù)要求完成下列各小題。
    Ⅰ.驗(yàn)證碳、硅非金屬性的相對(duì)強(qiáng)弱。 (已知酸性:亞硫酸>碳酸)

    (1)儀器A的名稱為
     
    ,銅與濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是
     
    。
    (2)實(shí)驗(yàn)步驟:連接儀器、
     
    、加藥品后、打開a、然后滴入濃硫酸,加熱。
    (3)裝置E中足量酸性KMnO4溶液的作用是
     
    ,請(qǐng)寫出裝置 E中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式
     
    。
    (4)能說明碳元素的非金屬性比硅元素的非金屬性強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
     

    Ⅱ.某同學(xué)擬用以下方法測(cè)定空氣中SO2含量(假設(shè)空氣中無其它還原性氣體)。

    ①你認(rèn)為不可行的裝置是
     
    (填序號(hào)“a”或“b”),理由是
     

    ②使用你所選用的裝置測(cè)定SO2含量時(shí),還需要測(cè)定的物理量是
     
    。

    發(fā)布:2024/9/18 11:0:12組卷:30引用:3難度:0.4
  • 3.某化學(xué)課外活動(dòng)小組為了驗(yàn)證元素非金屬性遞變規(guī)律,設(shè)計(jì)了如圖所示的兩套實(shí)驗(yàn)方案(圖1和圖2)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究:

    請(qǐng)回答下列問題:
    (Ⅰ)根據(jù)方案一裝置(圖1)回答以下問題:
    (1)寫出裝置①中發(fā)生的離子方程式
     
    。
    (2)若將反應(yīng)后②中的變色溶液倒入盛有CCl4的試管中,出現(xiàn)的現(xiàn)象與圖3中
     
    吻合(填字母代號(hào))。
    (3)裝置③中可觀察到的現(xiàn)象是
     

    (Ⅱ)根據(jù)方案二裝置(圖2)回答以下問題:
    (1)B裝置中X是
     
    。
    (2)能說明碳元素和硅元素非金屬性強(qiáng)弱的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
     
    。
    (3)若沒有裝置B,則會(huì)產(chǎn)生的影響是
     
    。
    (Ⅲ)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:圖1為
     
    ,圖2為
     
    。

    發(fā)布:2024/7/18 8:0:9組卷:19引用:2難度:0.6
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正