卡卡和科科了解工程建設(shè)的特點，接到學(xué)校足球塔臺招標(biāo)任務(wù)，讓我們跟著他們的步伐，感受工程的復(fù)雜與魅力。
未來小學(xué)足球塔臺招標(biāo)公告
項目名稱：足球場塔臺建設(shè)工程
項目需求：建一個塔臺，供足球教練在塔臺上指揮隊員訓(xùn)練。要有一個可上可下同行的通道，底部能夠移動，有一定的承重能力、抗風(fēng)能力、抗震能力，并且美觀價廉。
歡迎同學(xué)們踴躍參與，領(lǐng)取材料包并制作一個塔高60cm的塔臺模型進(jìn)行競標(biāo)。（材料：吸管、彈簧、輪子、卡紙、工具盒）
（1）在制定塔臺的標(biāo)書時需要標(biāo)注 建塔位置建塔位置、使用材料使用材料等。
（2）競標(biāo)過程中，下列行為正確的是 DD。
A.競標(biāo)要點是成本與美觀
B.夸大別組標(biāo)書內(nèi)容的缺點
C.制訂標(biāo)書時，無需綜合組內(nèi)成員的意見
D.用文字、繪圖方式表達(dá)構(gòu)思
（3）在設(shè)計前，卡卡和科科來到學(xué)校足球場實地考察。如圖你認(rèn)為塔臺的位置在 BB最合適。
A.球場正中央
B.中線外圍
C.球門后面
D.邊角位置
（4）在繪制足球塔臺設(shè)計圖時，下列觀點合理的是 AA。
A.可以從塔臺的不同角度繪制設(shè)計圖，將立體設(shè)計清晰化
B.設(shè)計時要將自己的創(chuàng)意大膽地表達(dá)在設(shè)計上，不需要考慮是否可行
C.只用圖畫就可以清楚地表達(dá)塔臺設(shè)計，不需要借助文字或數(shù)字進(jìn)行表達(dá)
D.比例尺的大小不需要進(jìn)行現(xiàn)場測量就繪制
（5）在成本、時間有限的情況下，足球場塔臺建設(shè)項目可以簡化 CC。
A.人員分工
B.建造的安全性
C.建筑的裝飾和美化
D.材料成本
（6）學(xué)校旁邊有一條大路，經(jīng)常有卡車開過，地面震動厲害，小組成員提出要增強(qiáng)塔臺的抗震能力，以下不能增加抗震能力的是 BB。
A.加大底部面積或加大底部質(zhì)量
B.整體框架鏤空
C.塔臺底部加彈簧
D.塔臺底部加滾珠
【考點】建造塔臺．
【答案】建塔位置；使用材料；D；B；A；C；B
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：25引用：1難度：0.6
相似題
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1．在建造塔臺的過程中需要考慮的因素是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2025/4/27 16:0:2組卷：27引用：1難度：0.7 -
2．下列有關(guān)改造塔臺模型的方案，不可行的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2025/4/27 16:0:2組卷：28引用：1難度：0.8 -
3．學(xué)校要在操場建一座塔臺供足球教練站在塔臺上指揮隊員訓(xùn)練。小明小組根據(jù)學(xué)校的要求對塔臺進(jìn)行了設(shè)計。在完成設(shè)計后，小組根據(jù)設(shè)計圖進(jìn)行了制作，且對模型進(jìn)行了測試評估，發(fā)現(xiàn)了一些問題。請根據(jù)你所學(xué)的知識，完成下列問題。
（1）制作塔臺模型時，小明不小心將一根吸管折彎了。他又將這根吸管恢復(fù)成直的。此時這根吸管是否還能拿來做承重的立柱？為什么？
（2）在制作模型過程中，小明發(fā)現(xiàn)設(shè)計有問題，下列做法正確的是。
A.小明馬上對模型進(jìn)行修改
B.小明與小組成員研討后直接對模型進(jìn)行修改
C.小明與小組成員研討后，先改圖紙再修改模型
（3）在測試塔臺模型高度時，應(yīng)測量。
A.緊貼側(cè)柱的高度
B.頂面到地面的垂直距離
C.立柱的高度
（4）在測試塔臺抗風(fēng)能力時，小組塔臺抗風(fēng)能力得分較低，下列做法可行的是。
A.調(diào)整塔臺的位置，離風(fēng)扇遠(yuǎn)點
B.減少塔臺底部的鉤碼
C.調(diào)整底部結(jié)構(gòu)，增加底部面積
（5）在測量塔臺承重時，塔臺只放了一本本子的重量就變形塌了。請你根據(jù)塔的設(shè)計圖，分析原因并在設(shè)計圖中進(jìn)行改進(jìn)。設(shè)計圖 分析問題并在圖上修改 
發(fā)布：2025/4/28 11:30:1組卷：1引用：2難度：0.6
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