試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻

在17~18世紀(jì)的歐美資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)代,英雄人物輩出,他們推動(dòng)著歷史的車輪向前運(yùn)行。觀察下列三幅圖,回答問題。
(1)按表格回答
圖片  人物 典型戰(zhàn)役(2個(gè))   政權(quán)形式  總體評(píng)價(jià)
菁優(yōu)網(wǎng)
菁優(yōu)網(wǎng)
菁優(yōu)網(wǎng)
(2)在反對(duì)專制,爭取民主的斗爭中,你認(rèn)為誰做得最好?并說明原因。

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:2引用:1難度:0.4
相似題
  • 1.【中外歷史人物評(píng)說】
    閱讀材料,完成下列要求。
    材料一:在19世紀(jì)60年代有許多人懷著巨大的敬意回憶起克倫威爾,他是一個(gè)虔誠的為了國家的自由而奮斗的戰(zhàn)士。
    --摘編自納薩爾尼?克導(dǎo)奇<克倫威爾的歷史》材料二:如果說在危急的關(guān)頭,克倫威爾的寶劍曾拯救了議會(huì)事業(yè)的話,那么畢竟他在歷史面前是一個(gè)以獨(dú)裁和軍事統(tǒng)治者的面貌而出現(xiàn)的,他作為士兵和政治活動(dòng)家的全部品質(zhì),卻是和英國人民的天性永不協(xié)調(diào)的。
    -丘吉爾《英國民族的歷史》(1)材料對(duì)克倫威爾的評(píng)價(jià)存在的主要問題是什么?你認(rèn)為影響歷史人物評(píng)價(jià)的因素有哪些?
    (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)評(píng)價(jià)克倫威爾。

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:5引用:3難度:0.4
  • 2.克倫威爾外交政策存在著鮮明的意識(shí)形態(tài)因素,“他狂熱地企圖保衛(wèi)和傳播新教”。然而,為了打擊荷蘭的海上霸權(quán),他對(duì)這個(gè)新教國家并不客氣,于1652-1654年與荷蘭開戰(zhàn),迫使其尊重英國的海外利益??藗愅柕倪@種態(tài)度反映了( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:10引用:2難度:0.6
  • 3.閱讀材料,完成下列要求。
    材料:克倫威爾領(lǐng)導(dǎo)了推翻封建王朝與保衛(wèi)革命成果的偉大革命運(yùn)動(dòng),他所暴露的缺點(diǎn)與局限,正是那個(gè)時(shí)代資產(chǎn)階級(jí)不成熟的標(biāo)志,并非僅是其個(gè)人原因所造成的??藗愅栆月訆Z農(nóng)民土地為方式的圈地運(yùn)動(dòng),農(nóng)民確為受害者,但生產(chǎn)的集中是社會(huì)發(fā)展的方向,在各國資本主義化的進(jìn)程中,集中的速度越快,社會(huì)發(fā)展也越快。對(duì)愛爾蘭進(jìn)行殖民侵略,使他的身上沾滿了愛爾蘭人的鮮血,但事實(shí)上,早期資本主義國家,資產(chǎn)階級(jí)無不要求進(jìn)行殖民擴(kuò)張,其政治代表往往盡力滿足他們的這一愿望??藗愅柕莫?dú)裁統(tǒng)治正是英國當(dāng)時(shí)政治、經(jīng)濟(jì)等方面綜合而成的合乎邏輯的結(jié)果,而且符合處于上升時(shí)期的新的生產(chǎn)力代表者的利益。
    ——摘編自張慶?!蛾P(guān)于克倫威爾的評(píng)價(jià)問題》(1)根據(jù)材料,對(duì)克倫威爾進(jìn)行簡要評(píng)價(jià)。
    (2)根據(jù)材料,提煉作者評(píng)價(jià)克倫威爾的科學(xué)方法。

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:4引用:1難度:0.5
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正