少數(shù)民族生活的區(qū)域和邊疆地區(qū)是我國領(lǐng)土不可分割的部分，民族和邊疆政策也一直是我們非常關(guān)心的話題。某校7年級1班同學(xué)搜集了不同種類的史料，正在進(jìn)行一次名為“_______”的探究活動(dòng)。
材料一
材料二
材料三 清初大事年表（部分）
1653年，順治皇帝賜予西藏佛教首領(lǐng)達(dá)賴五世金冊和“達(dá)賴?yán)铩狈馓?br />17世紀(jì)后期，康熙皇帝三次親征蒙古族準(zhǔn)噶爾，平定叛亂
1713年，康熙皇帝冊封西藏另一位佛教首領(lǐng)“班禪額爾德尼”封號
1727年，雍正皇帝設(shè)置駐藏大臣，監(jiān)督西藏地方事務(wù)
18世紀(jì)中期，乾隆皇帝平定大、小和卓叛亂，設(shè)置伊犁將軍管理新疆地區(qū)
（1）材料一中的塑像記載了哪一事件？它的意義是什么？
（2）結(jié)合所學(xué)知識指出，為了加強(qiáng)對①②兩地的管理，政府分別設(shè)立了什么機(jī)構(gòu)？有怎樣的意義？
（3）結(jié)合材料三和所學(xué)知識，歸納清朝管理邊疆地區(qū)的三種主要方式。
（4）請你為本次探究活動(dòng)的主題命名。
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：14引用：1難度：0.2
相似題
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1．中華文明源遠(yuǎn)流長
豐富多彩的文物，彰顯中華文明的悠久歷史和人文底蘊(yùn)。
（1）將上述圖片所反映的歷史內(nèi)容，按時(shí)代順序排列。（填寫字母）
（2）上述文物可以從不同的視角來反映中國古代生活的方方面面。例如：從民族關(guān)系的視角，圖片C能反映清朝政府對西藏的有效管轄。根據(jù)提示完成下列填空。
（3）圖片BCF所處時(shí)代的共同特征是什么？視角 圖片 歷史價(jià)值 政治 E 經(jīng)濟(jì) 反映青銅鑄造技術(shù)的高超 B 反映古人的書寫方式 民族關(guān)系 C 反映清朝政府對西藏的有效管轄 發(fā)布：2025/1/7 11:30:8組卷：12引用：1難度：0.3 -
2．歷史離我們很近，我們可以從文物和遺存中感受到歷史演進(jìn)的脈搏。下列文物和遺存，可以反映的主題是（ ?。?br />
發(fā)布：2024/12/28 11:30:1組卷：109引用：3難度：0.8 -
3．1751年，清政府規(guī)定“凡（西藏）地方之些小事務(wù)，務(wù)須遵旨請示達(dá)賴?yán)锊Ⅰv藏大臣酌定辦理”，1783年又規(guī)定駐藏大臣“總攬全藏事務(wù)，主持達(dá)賴、班禪靈童轉(zhuǎn)世的金瓶掣簽活動(dòng)及坐床典禮”?？梢娫谇宄ā 。?/h2>
發(fā)布：2024/12/16 4:0:1組卷：27引用：4難度：0.7
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