鮮花人人喜愛，但“好花不常開”。于是，鮮花保鮮問題便成為喜愛鮮花的人工作之余所關注的問題。為了探索“延長鮮花保鮮的條件”，小亮和小華提出種種假設，并設計如下試驗：
①取兩只等大的錐形瓶，分別標上A和B；
②在A和B中分別注入等量的清水，然后在A中加入2顆維生素E，并攪拌使之溶解；
③在A和B 中各插上一支同樣新鮮的玫瑰花（如圖），放在相同的環(huán)境中，每隔12小時觀察一次，并做好觀察記錄。
（1）他們設計這個試驗想要檢驗的假設是

維生素E能延長鮮花保鮮

維生素E能延長鮮花保鮮

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（2）他們準備B組的作用是

對照

對照

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（3）通過實驗，若實驗結果與假設不符合時，則應該

B

B

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A．修改結果，使結果與假設相符
B．修改假設，重新進行實驗
C．修改實驗過程，使結果與假設相符
D．依據(jù)自己的實驗結果下結論。