為了探究甲狀腺激素對(duì)蝌蚪發(fā)育的影響，某興趣小組設(shè)計(jì)了如下探究實(shí)驗(yàn)：
步驟1：取兩個(gè)規(guī)格相同的玻璃缸，分別貼上標(biāo)簽A、B。
步驟2：在A缸中加入500毫升池塘水，B缸中加入500毫升自來(lái)水，分別飼養(yǎng)10只蝌蚪。
步驟3：A缸隔天加入甲狀腺激素制劑5毫克，持續(xù)5次，B缸不加，其他條件相同。
步驟4：兩缸同時(shí)隔天換水一次，每天喂少許熟蛋黃粉和碎菜葉。
結(jié)果記錄如表：
| 實(shí)驗(yàn) 要素 |
后腿長(zhǎng)出的 平均時(shí)間/天 |
前腿長(zhǎng)出的 平均時(shí)間/天 |
尾脫落的 平均時(shí)間/天 |
尾脫落時(shí)的 平均體長(zhǎng)/厘米 |
| A缸 | 4 | 7 | 26 | 0.7 |
| B缸 | 5 | 9 | 37 | 1.3 |
（1）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中有一步驟不嚴(yán)謹(jǐn)，請(qǐng)指出并糾正：
步驟2中變量不唯一，應(yīng)都加入池塘水
步驟2中變量不唯一，應(yīng)都加入池塘水
。（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你得出的結(jié)論是
甲狀腺激素可促進(jìn)發(fā)育
甲狀腺激素可促進(jìn)發(fā)育
。（3）若要進(jìn)一步驗(yàn)證“甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的”，可再選取10只相同的蝌蚪，將其
甲狀腺
甲狀腺
破壞，其他培養(yǎng)條件應(yīng)與A
A
（填“A”或“B”）缸完全相同。【答案】步驟2中變量不唯一，應(yīng)都加入池塘水；甲狀腺激素可促進(jìn)發(fā)育；甲狀腺；A
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：8引用：1難度：0.3
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1．第17屆亞運(yùn)會(huì)于2014年9月18日至10月4日在韓國(guó)仁川進(jìn)行，在亞運(yùn)期間，運(yùn)動(dòng)員必須進(jìn)行尿檢和血檢，檢測(cè)分析技術(shù)水平將比上屆有所提高．你一定知道下列哪項(xiàng)物質(zhì)最有可能是興奮劑的成分（ ）
發(fā)布：2024/11/10 8:0:1組卷：6引用：1難度：0.9 -
2．甲狀腺是人體內(nèi)最大的內(nèi)分泌腺。為了研究甲狀腺的作用，科學(xué)家利用蝌蚪進(jìn)行了下列兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)一：破壞蝌蚪的甲狀腺，發(fā)現(xiàn)飼養(yǎng)缸中的蝌蚪停止發(fā)育。然后在飼養(yǎng)缸的水中放入甲狀腺激素，發(fā)現(xiàn)破壞了甲狀腺的蝌蚪又發(fā)育成了成蛙。
實(shí)驗(yàn)二：在飼養(yǎng)正常的蝌蚪的水中放入甲狀腺激素，則蝌蚪提前變成成蛙，但成蛙只有蒼蠅大小。
請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)和相關(guān)知識(shí)回答問(wèn)題：
（1）甲狀腺激素是由分泌的，根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程可以推測(cè)出：甲狀腺激素具有作用。
（2）在我國(guó)一些山區(qū)，有時(shí)能夠看到患有地方性甲狀腺腫（俗稱大脖子病，如圖）的人。若對(duì)該地區(qū)的土壤、飲水、食物成分進(jìn)行分析，與沿海地區(qū)相比，明顯偏少的物質(zhì)是，從而導(dǎo)致發(fā)病率比較高。如何預(yù)防這類疾病，請(qǐng)你提出一條合理化建議：。發(fā)布：2024/11/1 8:0:2組卷：50引用：4難度：0.5 -
3．下列有關(guān)人體激素調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/11/1 8:0:2組卷：8引用：3難度：0.4
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