閱讀材料，回答問題。
為了建設美好集體，某校七年級（1）班帶領大家開展了一次別開生面的探究活動，請你參與并完成下列任務。
【環(huán)節(jié)一：制定班規(guī)】
《班規(guī)討論稿》
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一、文明禮儀 1.尊敬師長，團結同學 2.語言文明，舉止得體 3.男生女生不能做朋友 |
二、環(huán)境衛(wèi)生 1.地面凈，黑板凈 2.桌椅齊，書本齊 3.值日生承擔全部工作 |
三、學習紀律 1.認真聽講，舉手發(fā)言 2.作業(yè)按時按量完成 3.自習課安靜有序 |
【環(huán)節(jié)二：行為選擇】
快要期末考試了，大家都緊張地復習。這時班主任把轉學走了的小王同學的衛(wèi)生委員的職務讓小勤擔當起來，而每天的衛(wèi)生督查會占用一定的學習時間，對此，有的同學勸小勤說：“考試當前要復習，衛(wèi)生督查費時又費力，你就不要去做這個工作了”。
（2）請運用個人利益和集體利益的關系，對這位同學觀點進行評析。
【環(huán)節(jié)三：明理踐行】
（3）創(chuàng)建美好班集體，人人有責。如何才能創(chuàng)建美好的班集體？請你建言獻策。
【答案】（1）文明禮儀中“男生女生不能做朋友”這條規(guī)定不合理，男生女生交往有利于發(fā)現(xiàn)對方優(yōu)勢，取長補短，優(yōu)勢互補。
環(huán)境衛(wèi)生中“值日生承擔全部工作”這條規(guī)定不合理，值日生應承擔相應的責任，班級衛(wèi)生人人有責，每個人都是班級的主人。
（2）此觀點錯誤。當個人利益和集體利益發(fā)生矛盾時，我們要堅持以集體利益為重，同時通過承擔責任也可以使自己得到鍛煉和成長，為集體作出自己的貢獻。所以在當前，要處理好衛(wèi)生督查和學習的關系，既要主動承擔衛(wèi)生委員的職務，又要做好期末復習。
（3）①參與并分擔集體事務，做集體的主人；②從實際出發(fā)，找到自己的位置，發(fā)揮所長，為集體出力；③悉心維護集體的榮譽和利益；④勇于承擔集體責任；⑤在集體生活中，學會接納他人，理解包容他人，互相幫助，共同進步。
環(huán)境衛(wèi)生中“值日生承擔全部工作”這條規(guī)定不合理，值日生應承擔相應的責任，班級衛(wèi)生人人有責，每個人都是班級的主人。
（2）此觀點錯誤。當個人利益和集體利益發(fā)生矛盾時，我們要堅持以集體利益為重，同時通過承擔責任也可以使自己得到鍛煉和成長，為集體作出自己的貢獻。所以在當前，要處理好衛(wèi)生督查和學習的關系，既要主動承擔衛(wèi)生委員的職務，又要做好期末復習。
（3）①參與并分擔集體事務，做集體的主人；②從實際出發(fā)，找到自己的位置，發(fā)揮所長，為集體出力；③悉心維護集體的榮譽和利益；④勇于承擔集體責任；⑤在集體生活中，學會接納他人，理解包容他人，互相幫助，共同進步。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/14 8:0:9組卷：23引用：4難度：0.4
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