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豐富多彩的學(xué)生社團(tuán)是學(xué)校生活中一道靚麗的風(fēng)景線,廣受同學(xué)們期待和歡迎。
場景一:招兵買馬
學(xué)?!皺幟蕵洹毙睦韯∩鐪?zhǔn)備發(fā)展一批新成員,作為劇社組織委員的小麗準(zhǔn)備制作一份招新海報(bào),內(nèi)容見下圖。
(1)請(qǐng)你幫小麗完成海報(bào)中“成員要求”的相關(guān)內(nèi)容。
“檸檬樹”心理劇社招收新成員了!
社團(tuán)宗旨:關(guān)注心理學(xué)會(huì)溝通“劇演”生活服務(wù)成長
活動(dòng)時(shí)間:每周二下午自主發(fā)展時(shí)間
報(bào)名地點(diǎn):學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)室
成員要求:
◆紀(jì)律意識(shí)強(qiáng),遵守校紀(jì)校規(guī)和劇社規(guī)定
◆①
具有團(tuán)隊(duì)精神
具有團(tuán)隊(duì)精神

◆②
有合作意識(shí)
有合作意識(shí)

◆③
有時(shí)間觀念,以集體利益為重等
有時(shí)間觀念,以集體利益為重等
場景二:排練現(xiàn)場
根據(jù)計(jì)劃,“檸檬樹”心理劇社這次的活動(dòng)內(nèi)容是排練心理劇,備戰(zhàn)學(xué)校的社團(tuán)節(jié)活動(dòng)展演。全體成員按時(shí)到場,排練有序進(jìn)行。中場休息時(shí),小軍說今晚有他最喜歡的球賽轉(zhuǎn)播,未經(jīng)團(tuán)長小寧同意而提前回家。排練雖因此受到一定影響,但預(yù)期排練任務(wù)仍順利完成。大家一起在學(xué)校吃晚飯,飽餐一頓后,看著大量的剩飯剩菜,小真默默地打掃起來……
(2)依據(jù)場景二,請(qǐng)你代表小寧對(duì)本次活動(dòng)中大家的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

【答案】具有團(tuán)隊(duì)精神;有合作意識(shí);有時(shí)間觀念,以集體利益為重等
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:3引用:2難度:0.7
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  • 1.“孤舉者難起,眾行者易趨”(典出:清?魏源《默觚治篇八》),習(xí)近平主席的這一用典啟示我們?cè)诩w中要( ?。?br />①放棄競爭,一團(tuán)和氣
    ②放棄個(gè)人努力
    ③善于與人合作
    ④發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神

    發(fā)布:2024/12/27 23:0:6組卷:0引用:2難度:0.8
  • 2.榫卯是中國古代建筑極為精巧的發(fā)明,凹者為卯,凸者為榫。榫和卯咬合,嚴(yán)絲合縫,起到連接作用。榫卯結(jié)構(gòu)的堅(jiān)固,不在于木件個(gè)體的強(qiáng)大,而在于它們互相咬合,互相支撐。榫卯結(jié)構(gòu)啟示我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中要( ?。?br />①加強(qiáng)合作,團(tuán)結(jié)互助
    ②揚(yáng)長避短,以我為主
    ③各盡所能,發(fā)揮特長
    ④相互對(duì)立,勇于競爭

    發(fā)布:2024/12/27 23:30:1組卷:13引用:5難度:0.7
  • 3.有一次,大雁、大蝦和鯽魚,一起運(yùn)送一車貨物,它們用盡了力氣,可是車子一動(dòng)也不動(dòng)。車上裝的東西并不重,只是大雁拼命往云里沖,大蝦用力往后拖,鯽魚使勁往池塘里拉。從建設(shè)優(yōu)秀班集體的角度來看,這一寓言啟示我們要( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/27 22:0:1組卷:18引用:13難度:0.7
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