據學者研究，修昔底德記述歷史的標準之一便是看所聞之事是否合乎常人之常情。他在著述《伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭史》一書時，曾不辭辛苦地奔赴各地進行實地考察，對戰(zhàn)爭中所涉及的山丘、河谷等都做了具體而準確的描述。這表明修昔底德的史學觀念（ ）
【考點】歷史與歷史學．
【答案】A
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/8/11 0:0:1組卷：8引用：8難度：0.7
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1．閱讀下列材料，完成下列要求。
材料 歷史學最基本的價值，就在于提供錯誤，即失敗的教訓。所謂“以史為鑒”，正是面對錯誤，從這個意義上講，一個民族從失敗中學到的東西，遠遠超過他們勝利時的收獲。勝利使人興奮，失敗使人沉思。一個沉思著的民族往往要比興奮中的民族更有力量。歷史學本應當提供這種力量?！粋€民族對自己歷史的自我判斷，正是它避免重蹈歷史覆轍的堅實保證。
--茅海建《天朝的崩潰》提取材料中的主要信息（觀點）并結合所學的近現(xiàn)代史知識予以說明。（要求：觀點明確、史論結合、敘述連貫通順。）發(fā)布：2025/1/2 5:0:1組卷：7引用：2難度：0.2 -
2．某學者在西方被稱為“史學之父”，是他首先創(chuàng)立了西方歷史編纂學上的一種正宗體裁，開始運用歷史批判的方法撰述歷史，其傳世之作《歷史》是西方史學上第一部名副其實的歷史著作。該學者是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/11/22 0:0:1組卷：1引用：2難度：0.6 -
3．材料 劉知畿（661-721年），字子玄，徐州彭城人，唐朝大臣、史學家。一生著迷頗豐，其《史通》成為我國第一部系統(tǒng)性的史論專著。他在《史通》中提出史官、史家是史學活動中的主體，優(yōu)秀的史官、史家應當“能成其良直，撞名今古”。他對史官、史家之社會作用持有正面的、積極的認識，堅持“書法無隱”的原則，主張“彰善貶惡，不避強御”，對后世史官、史家產生極大影響。他提出的“史才三長”論，即“史才”是作為一個歷史學者必須具備的文字功底，最好是文字簡潔、明晰、準確；“史學”是歷史學者具備的博通古今的史實功底；“史識”是史學見識，即用正確的歷史觀作指導，才能寫好歷史論著。“史才三長”論是對《史通》之論史官、史家的另一種表述形式，也可看作是理論與實際的結合。
——摘編自瞿林東《論劉知＜史通＞關于史學構成的思想》等（1）根據材料結合所學知識，概括劉知關于史官、史家的主張。
（2）根據材料結合所學知識，簡析劉知能關于史官、史家主張的意義。發(fā)布：2025/1/2 2:0:2組卷：1引用：2難度：0.5
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