辛亥革命后，民主共和觀念的不斷深入人心，西方啟蒙思想進一步傳入中國新式知識分子隊伍不斷擴大，不斷探索著救國之路。閱讀材料，回答問題。
材料一：第一階段初期的新文化運動，指導思想仍是西方資產(chǎn)階級民主主義文化；第二階段，原先的進步思想發(fā)生分化，馬克思主義逐步在先進知識分子中成為主流。1919年的五四運動便是這兩個階段的分水嶺。
——金沖及《二十世紀中國史綱》（1）根據(jù)材料一，概括五四運動前后新文化運動指導思想的變化。
材料二：當巴黎和會的消息終于傳來的時候，我們都大為震驚，我們立刻警覺到外國列強仍然是自私、崇尚軍國主義，而且全都是大騙子……我們認為我們必須起來斗爭！
——某時期北京大學學生的文章（2）材料二中“必須先起來斗爭”指哪一歷史事件？根據(jù)所學概括此歷史事件的結果。
材料三：五四運動是一場以先進青年知識分子為先鋒、廣大人民群眾參加的徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動，是一場中國人民為拯救民族危亡、捍衛(wèi)民族尊嚴、凝聚民族力量而掀起的偉大社會革命運動，是一場傳播新思想新文化新知識的偉大思想啟蒙運動。
——節(jié)選自部編版教材《中國歷史》八年級上冊（3）這場運動得到了哪一社會階層的支持？根據(jù)材料三，說出五四運動的性質。
（4）綜上所述，近代先進知識分子的身上有哪些優(yōu)秀的品質值得我們學習？（寫出兩點）