閱讀下文,完成問題。
載不動父愛如山??①我摸進(jìn)采石場,跟父親坦白:“爸,我不讀書了。”父親只問一聲:“是擔(dān)心沒錢供你上大學(xué)吧,爸這條命還在!”我撿起行李,執(zhí)意轉(zhuǎn)身。盡管我的成績一直在全校名列前茅,可考出去,父親怎么辦?妹妹怎么辦?這如山的沉重,使我選擇了放棄學(xué)業(yè)。
??②一個人到外地打工,我拼命地掙錢,只要能掙錢的活我都干。然而在一個加班到凌晨的雨夜,我栽倒在水泥地上,去醫(yī)院搶救,我得了急性肝炎。
??③我睜著失神的眼睛,望著病房慘敗的墻。辛苦賺來的錢,像流水一樣漂走,但我依然不想告訴父親。
??④清晨醒來,我看到了父親。原來,父親接到了病危電話,帶了幾個叔父,扒了一輛貨車馬不停蹄地趕來。幾天過去,父親帶來的錢將盡,我的病情仍不見好轉(zhuǎn)。
??⑤父親和叔父們商議,租一輛出租車。將我接回去繼續(xù)治療??墒?,這么多人共乘一輛車,顯然坐不下。父親圍著車轉(zhuǎn)了好兒圈,最后指著車尾廂對司機(jī)說:“師傅,我就躺這兒吧?!边€未等司機(jī)說話,父親貓著腰,就進(jìn)去了。他將自己蜷縮在里面,如一尾干蝦。司機(jī)見此情況,也不再說什么,只讓父親注意安全,實在憋不住就喊一聲。叔父們實在不忍再見,難過地別過臉去。
??⑥臨行前,父親趴著出來,走到我跟前,伸出他粗糙的手,抓緊我,說:“活著回去,孩子!以后的路,你要走好??!”
??⑦我知道這句話的分量,我堅定地回答:“爸,咱們一起回家,我這就回去復(fù)讀,你要看著我考大學(xué)!”
??⑧父親棱角分明的臉上掠過一絲蒼涼的微笑。
??⑨冬天很冷。即使坐在車廂里,也感覺到外面的冰寒,為了保證父親的呼吸,司機(jī)將車尾掀開一條縫。叔父一路告訴我:“孩子,回去好好讀書吧,你不在的日子,你父親總是一個人在山上抹淚。他不稀罕你的錢,只希望你過得更好?!?br />??⑩車,靜默地開。北風(fēng)蹭著車窗尖厲而過。整整兩天三夜,冷風(fēng)像一只無形的怪獸,無孔不鉆。連坐在車?yán)锩嫦噘巳∨膸讉€人都覺得寒冷,我不知道年邁的父親,會不會挺得住。我與他只隔一層鋼板,卻只能眼睜睜地看著他,不能翻身、不能動彈、不能叫痛。
???幾個月后,父親重新走進(jìn)了大山的采石場。
???第二年,我考上了大學(xué)。走時,山中開山炮仗一聲一聲直插云霄。從這一天起。我開始了一種真正的生活。
(選自《意林》,有刪改)(1)請在下列橫線上補(bǔ)寫與“我”相關(guān)的情節(jié)內(nèi)容
家貧棄學(xué)——①打工患病打工患病——②坐車回家坐車回家——考上大學(xué)
(2)賞析選文第⑥節(jié)畫線句的表達(dá)效果。
臨行前,父親趴著出來,走到我跟前,伸出他粗糙的手,抓緊我,說:“活著回去,孩子!以后的路,你要走好?。 ?br />(3)文章以“載不動父愛如山”為題有哪些妙處,請簡要分析。
(4)請結(jié)合本文結(jié)尾處“真正的生活”和鏈接中“要好好兒活”的含義,分析異同。
??鏈接:
??我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂。我倆在一塊,要好好兒活……
——史鐵生《秋天的懷念》
【答案】打工患?。蛔嚮丶?/div>
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:51引用:5難度:0.5
相似題
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1.閱讀文章,完成下列各題。
她與姚明兩次親密接觸 昨日,廣元市利州區(qū)建設(shè)村八一建設(shè)小學(xué)五年級一班的華可欣很幸運(yùn),她不僅親眼看到自己的偶像姚明,還與他有了兩次親密接觸:一是幫姚明系紅領(lǐng)巾,二是和姚明一同玩“老鷹捉小雞”。
系紅領(lǐng)巾
“太意外了,這一刻值得我回憶一輩子?!闭f起與姚明親密接觸的一幕,11歲的華可欣掩飾不住內(nèi)心的喜悅。
在昨日上午10點多舉行的歡迎儀式上,老師本來是安排另外一名同學(xué)給姚明系紅領(lǐng)巾,那名同學(xué)以為自己排錯了順序,就臨時與華可欣交換了位置。誰知道走到嘉賓面前時,華可欣才發(fā)現(xiàn)自己站在姚明面前?!耙γ鞲绺绾酶吲?,我都不敢與他對視?!毙腋淼锰蝗?,華可欣一時慌了手腳?!安恍?,當(dāng)著這么多人的面,我絕對不能丟臉?!毕氲竭@里,她很快鎮(zhèn)定下來,順利地給姚明系好了紅領(lǐng)巾,“姚明哥哥當(dāng)時還開玩笑說‘我是不是太高了啊’”。
老鷹捉小雞
在接下來“老鷹捉小雞”的游戲環(huán)節(jié)里,華可欣扮老鷹,而“雞媽媽”則是比他高出許多的姚明。隨著游戲開始的哨音一響,華可欣展開雙臂,猛地向“雞群”扎去?!皵橙恕眮頁?,“雞媽媽”姚明一邊小心翼翼地掩護(hù)著身后的“小雞”,一邊與“老鷹”周旋。
在高大的姚明面前,華可欣簡直就如無物一般,每次猛撲,“雞媽媽”均只需輕舒雙臂,就將“老鷹”擋在外面。幾個回合下來,華可欣瞅準(zhǔn)一個空當(dāng),靈活地避開了姚明的阻攔,從其腋下鉆入,抓住了“小雞”?!耙皇且γ鞲绺绲氖痔L,我早就抓住‘小雞’了?!币猹q未盡的華可欣說。
(1)本文以“她與姚明兩次親密接觸”為題,有什么作用?
(2)“兩次親密接觸”具體指哪兩次?
(3)在給姚明系紅領(lǐng)巾時,華可欣的心情發(fā)生了怎樣的變化?為什么會有這些變化?
(4)分析下面句中加點詞語的表達(dá)效果。
華可欣瞅準(zhǔn)一個空當(dāng),靈活地避開了姚明的阻攔,從其腋下鉆入,抓住了“小雞”。發(fā)布:2024/12/11 9:30:1組卷:58引用:3難度:0.6 -
2.閱讀選文,完成問題。
高手 (1)新中國成立初期,閩南靠海邊上有個小漁村,小漁村的漁民祖祖輩輩都靠捕魚為生。每到魚汛期,村里的青壯年都下海去了,家里就剩些老人和婦孺。
(2)這天,天氣格外炎熱,住村口的七叔和相鄰的老嚴(yán)頭坐在一棵老榕樹下,搖著蒲扇邊乘涼邊下棋。下過三盤后,村口來了一個挑著一對籮筐的小販。小販邊走邊扯著嗓子高喊:“干貨換米嘍,干貨換米嘍?!毕缕宓钠呤迓犃诵∝湹暮敖?,放下手中的棋招手道:“干貨怎么換你的米呀?”小販放下肩上的擔(dān)子說:“上等干貨兩斤換一斤米,中等干貨三斤換一斤米,下等干貨四斤換一斤米!老伯,你有干貨換嗎?”七叔起身走到小販的擔(dān)子前,伸手從籮筐里抓了一把米看了看,問:“你這米是新米嗎?”小販忙說:“這都是我才進(jìn)的貨,不敢騙你老伯,全是新米呢,不信你換點回去吃吃看?!薄凹热皇切旅祝俏揖蛽Q點。”說完,七叔轉(zhuǎn)身回了院里。
(3)片刻工夫,七叔拿著兩捆黃魚干出來,遞到小販面前說:“你看好了,這都是今年才曬的干貨,上等的呢!”小販接過七叔手里的黃魚干看了看說:“老伯,你這黃魚干是上等的干貨,兩斤干貨換一斤米,咋樣?”七叔A 地點點頭讓他過秤。
(4)小販喜滋滋地從籮筐里拿出木桿秤,之后把七叔的兩捆黃魚干放到秤盤上,提起來撥平了秤砣繩:“老伯你看好了,秤平平的,正好八斤!”七叔聽了眉頭微微一皺,嘴角露出一絲冷笑說:“稱的多少就多少,有秤說話呢?!?br /> (5)小販得意地把稱過的黃魚干放到一個籮筐里,心想:“這老伯真好糊弄,被我賺了他兩斤黃魚干。”
(6)放好黃魚干后,小販拿起秤說:“八斤黃魚干正好換四斤米,對吧老伯?”說完,小販就要從籮筐里取米。七叔笑著攔住小販說:“我說呀,我的黃魚干是你稱的,為了公平起見,你的米讓我來稱吧?!闭f完七叔就伸手拿起了秤。
(7)小販沒想到七叔會這樣,不過轉(zhuǎn)念一想也行,反正秤是我的,由他去稱,就說:“行,你自己稱,不過人老了眼花,老伯你可得看準(zhǔn)了秤星?!?br /> (8)七叔右手提著秤桿,左手抹著秤砣,把秤定在了四斤的秤星上,之后送到小販眼前:“你看好了,這是四斤吧?”
(9)小販看了看秤星說:“對,是四斤?!?br /> (10)七叔右手提秤,左手松開說:“你往盤上放米吧?!薄鞍ァ!毙∝溩勇犃司蛷难b米的籮筐里捧了幾捧米放到秤盤里,不夠,再捧,還不夠,再捧些加在秤盤里,可是秤梢還是下垂著。七叔說:“不夠哪,再放些?!毙∝溈戳丝闯樱蒙婀?,按以往秤盤里這些米足有五斤多了,可今天怎么……,在七叔的催促下,小販B 地又捧了一些米放上去,秤梢還下垂著。七叔說:“還不夠呀?!毙∝溞南耄骸半y道今天見鬼了?”秤梢還是不見起來,于是小販又捧了一大捧米放上去,然而,七叔手里的秤還是一點反應(yīng)都沒有。
(11)這時,一旁的老嚴(yán)頭忍不住笑了起來:“你把你籮筐里的米全放到秤盤里,你的秤梢也不會抬頭的!”
(12)小販一聽愣住了,頭上的汗也冒了出來,我的爺呀,這籮筐里少說也有二十斤米,今天是怎么了?小販眨眨眼看了看七叔,七叔右手提著秤,左手背著,站在那里一動也不動。小販還真有點不信邪,彎腰又捧了兩捧米放上秤盤,加上前面放的足有十斤米了,但那秤梢還是下垂著,紋絲不動。小販知道今天遇到高手了,忙“撲通”一聲跪在了七叔面前:“老伯,我有眼不識泰山,您就饒了我吧!我做點小生意也不容易,求您了!”
(13)七叔放下秤桿指著小販說:“小子,做買賣講究公平交易,你心存不良,我十斤黃魚干你只稱了八斤,連我老人家也騙,真是壞了良心!平時還不知有多少人吃了你的虧,今天算你運(yùn)氣好,遇上了我,要是遇上個火氣大的,不打你個半死才怪?!?br /> (14)小販聽了七叔的話,顫抖著爬起來:“老伯,我今后不敢了,我這籮筐里的二十斤米全送給您,算是我孝敬您的?!?/bdo>
(15)一旁看熱鬧的老嚴(yán)頭聽了說:“七叔一生耿直,他是不會多要你的?!?br /> (16)七叔接過話茬說:“你給夠我五斤米就行,多的你拿走。”
(17)小販有點不甘心地說:“這二十斤米老伯您收下吧,就當(dāng)我孝敬您了,只是老伯能把提秤的手藝告訴我嗎?”
(18)七叔聽了哈哈一笑,說:“【我十三歲就到鹽行當(dāng)學(xué)徒,三年出徒后就在鹽行扛大秤,干了四十多年才練就了這一手。這門手藝就是為了收購海鹽時不讓賣鹽的鹽民吃虧才練的。”七叔停頓了片刻又說:“新中國成立后我再沒摸過秤,這門提秤的手藝我連兒女都不傳,就是怕人心險惡,貪念太重!今天是你逼我摸的秤,你想要我告訴你這門手藝,休想!這手藝我寧愿死了帶入棺材,從此失傳,也不能讓你這種貪心的人去欺騙百姓!】”
(19)小販聽了,只得C 地挑起一對籮筐走了。
(有刪改)(1)閱讀選文第(2)一(12)段,完成下面的表格。段落 (2) (3)一(5) (6)—(12) 概括內(nèi)容 A 七叔的十斤黃魚干被稱成八斤,七叔識破后并沒有點破,小販得意。 B
(3)選文第(14)段畫線的句子運(yùn)用什么描寫方法,有什么作用?
(4)請結(jié)合語境,在選文的空白橫線上填寫恰當(dāng)?shù)脑~語。
(5)選文第(18)段劃【】的部分,有什么作用?
(6)選文的標(biāo)題有什么作用?發(fā)布:2024/12/12 4:0:1組卷:134引用:3難度:0.5 -
3.會走路的花 ①我在昭蘇高原墾區(qū)住了四年,見了四年昭蘇的云起云落。當(dāng)我意識到昭蘇的云是一道風(fēng)景時,我已經(jīng)快要離開了。
②昭蘇的云每時是不同的,常常讓我應(yīng)接不暇,讓我的筆尖落在紙上,凌亂不堪。而昭蘇的云有時也是凌亂的。凌亂只是我們這些生活在地上的人的觀感,說不定他們正在匯聚,向雨水即將落下的地方靠攏,給亟需雨水的干涸土地來一場透徹的漫灌,讓需要的土地都濕潤,讓這片土地上的牧草都能喝到水,讓麥子和油菜在該有雨時就會落雨。
③高原上的人,大多都可以分辨出哪一片云可以下雨,甚至下在什么地方都心知肚明,比天氣預(yù)報都準(zhǔn)確。他們抬頭看看云,再看看天,用手一指,喏,山那邊有雨,還不小呢。有一回我正巧路過落雨的地方,算是去驗證,結(jié)果當(dāng)然準(zhǔn)確無比。這是在昭蘇高原生活多年的經(jīng)驗積累嗎?
④在昭蘇高原,踮起腳尖就能扯下一塊云,抖抖就是一陣雨。
⑤有一年的雨水真是多??匆娫凭褪怯?。雨說下就下,有時滴下幾滴就停了;有的時候下得沒完沒了,許多人就會喝酒,喝得東倒西歪地走在雨水中,就像是麥地里的麥子在風(fēng)雨中被吹的樣子。
??⑥雨停了,云還在。
⑦烏鴉似乎和雨水相約而來。雨水多的年成,烏鴉也特別的多。我在昭蘇生活到第四個年頭的時候,烏鴉在高原周圍繞來繞去,到處都是烏鴉的影子和聲音,在空曠的草原聽著烏鴉啼鳴,絲毫沒覺得瘆人,草原實在太安靜了。不光我從來沒見過那么多的烏鴉,那些在高原生活了一輩子的老軍墾也見得不多。夏天的清晨或者晚飯后的黃昏在漫步時,就常聽到他們在討論烏鴉之多,帶著許多地方口音的老人,走在高原的路上,云跟在他們身后,默默看著把青春和子孫奉獻(xiàn)給高原墾區(qū)的老人。云跟在他們身后,不斷地看著他們往更遠(yuǎn)的地方走去也無能為力。
⑧烏鴉并不是一直都在空中,更多時候都停在樹上,樹是老軍墾們初來高原的五六十年代栽下的。五六十年過去了,樹上停歇的烏鴉和落下的葉于一樣多吧。烏鴉也并不是一直歇在樹上,天氣正熱的正午,他們會成群地落在草地上,喝草地噴灌、滴管灑到地上的水,也會踱步,黑壓壓的一片落在草地上,綠色就成了點綴,這時候再抬頭看天上的云,黑白相映。烏鴉們在草地上不會待得太久,就會一齊飛走,幾乎和云層相碰。
⑨烏鴉飛走了,云還在。
⑩云一直都在。
?云在許多人的手機(jī)和視線里。我的手機(jī)里、電腦里就存著近千張昭蘇的云。上班路上,散步路上,去連隊的路上,看到云漫不經(jīng)心地在天上飄啊飄,就拿出手機(jī)隨便拍幾張,隨手發(fā)到微信朋友圈,引起的贊和評論出乎我的意料。在我看來,這是我生活中的云,再普遍不過了,完全無須大驚小怪。當(dāng)越來越多的人評論說從來沒看到這么干凈清澈的云時,我才慢慢意識到,生活在這里我是幸福的。不用為空氣擔(dān)憂,也無須擔(dān)心喝的水,吃的菜蔬和糧食。
?當(dāng)工業(yè)文明發(fā)展到許多人隨手可以用智能手機(jī)記錄下每時每刻云的不同姿態(tài),也讓許多人想看一片沒有雜質(zhì)的云而不得,許多人從出生就未見過藍(lán)天,更未見過詩句中的白云萬里,“藍(lán)藍(lán)的天空白云飄”,真的只成了一句歌詞。
?當(dāng)我每天面對著不同的云,苦悶于無法描述時,有一天在一家哈薩克人的切面店里買鮮面,店主五歲的女兒正拉著她媽媽的衣角說:“媽媽,快看,會走路的花?!彼氖种傅恼翘焐显谝苿拥脑迫?。我知道,這一刻,她是天生的詩人。
(1)閱讀全文后,請以“云”為陳述對象概括文中關(guān)于云的“風(fēng)景”。
①
(2)體會第④段“踮起腳尖就能扯下一塊云,抖抖就是一陣雨”這句話的表達(dá)效果。
(3)文章以“會走路的花”為題有什么作用?
(4)文中第⑦段畫線句和鏈接材料都有“云”的形象,請結(jié)合文章內(nèi)容說出它們各自運(yùn)用的手法和作用。
【鏈接】
材料一在蒼茫的大海上,狂風(fēng)卷集著烏云。在烏云和大海之間,海燕像黑色的閃電,在高傲地飛翔。(高爾基《海燕》)
材料二北邊的半個天烏云如墨,仿佛有什么大難來臨,一切都驚惶失措。(老舍《在烈日和暴雨下》)
(5)下列對文章的理解不正確的一項是
A.第②段畫線句反映了“我”面對不同的云無法描述的情形,文章結(jié)尾呼應(yīng)了這句話。
B.“云一直都在”獨立成段,與第⑥⑨段一樣,只在行文中起過渡作用。
C.第?段朋友圈的反應(yīng)與“我”的“隨便”“隨手”形成反差,突出昭蘇的云干凈清澈的美。
D.文章第?段作者由昭蘇的云引發(fā)出對環(huán)境狀況的擔(dān)憂,豐富了作品的意蘊(yùn)。
(6)試著寫出選文給我們帶來的啟示。發(fā)布:2024/12/14 17:30:2組卷:119引用:3難度:0.5
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