閱讀信息類文本《植物的“愛恨情仇”》，完成題。
植物的“愛恨情仇”??①并不是人類和動物才懂得愛和恨，植物也有“愛和恨”。當然這種“愛和恨”不是感情的表現(xiàn)，而是體現(xiàn)在生長狀況上：有的植物能和睦相處，有的則是“冤家對頭”。
??②非洲利戈島上有一種“夫妻樹”，這種樹每兩棵長在一起，一年四季開花，紅紫相映，分外耀眼。開紅花的是雌樹，開紫花的是雄樹。假如把其中一棵砍去和拔走，另一棵就會死去。槭樹也是夫妻樹，總是兩棵長在一起，原來這樹是雌雄異株，高大健壯的是雄樹，嬌小柔弱的是雌樹，它們的花期同時來臨，雄樹負責傳粉，雌樹負責孕育后代，傳宗接代的原理竟然和人類無異。
??③科學家經過實踐證明：洋蔥和胡蘿卜是好朋友，它們發(fā)出的氣味可以驅趕對方的害蟲；大豆喜歡與蓖麻相處，蓖麻散發(fā)出的氣味使危害大豆的金龜子望而生畏；玉米和豌豆同種，兩者生長健壯，相互得益；葡萄園里種上紫蘿蘭，能使結出的葡萄甜味濃；玫瑰和百合是好朋友，把它們種在一起，能促使花繁葉茂；旱金蓮單獨種植時，花期只有一天，但如果讓它與柏樹為伴，花期可延長三至四天；在月季花的盆土中種幾棵大蒜或韭菜，能防止月季得白粉病。近年來，英國科學家用根、莖、葉都散發(fā)化學物質的連線草與蘿卜混種，15天內就長出了大蘿卜。
??④如丁香花和水仙花不能在一起，因為丁香花的香氣對水仙花危害極大；郁金香和勿忘草、丁香花、紫羅蘭都不能生長在一起，否則互不相讓；小麥、玉米、向日葵這些植物不能和白花草、木樨生長在一起，不然會使它們一無所獲；另外，黃瓜和番茄，蕎麥和玉米，高粱和芝麻等，也都不能在一起。
??⑤研究植物之間的相生相克，是一門新興的學科——生物化學群落學?？茖W家認為，這門科學可以指導人們更好地規(guī)劃城市綠化、美化環(huán)境，合理布置農作物種植。在栽培植物時，應注意把相互有利的栽在一起，千萬不要讓“冤家對頭”同住，以免同室操戈，兩敗俱傷。
（作者：朱蒂 選自《實用文摘》）（1）下列不屬于非洲利戈島“夫妻樹”的特征的一項是 CC
A.一年四季都會開花
B.開紅色花的是雌樹
C.高大健壯的是雄樹
D.每兩棵樹長在一起
（2）下列做法中，可以防止月季花得白粉病的一項是 DD
A.在月季花盆中種植豌豆
B.在月季花盆中種植洋蔥
C.在月季花盆中種植蓖麻
D.在月季花盆中種植大蒜
（3）“相反，有一些植物則是‘冤家對頭’，彼此水火不容?！辈迦胛谋局?，最恰當的是 CC
A.①②之間
B.②③之間
C.③④之間
D.④⑤之間
（4）本文的結構是 DD
A.并列
B.分—總
C.總—分
D.總—分—總
（5）文中第③段劃線句子運用了哪些說明方法？說說這樣寫的好處。
句子運用了舉例子、列數字的說明方法。好處：更加直觀準確、通俗易懂地說明了植物間能和諧共生的特點。句子運用了舉例子、列數字的說明方法。好處：更加直觀準確、通俗易懂地說明了植物間能和諧共生的特點。
（6）文章以“植物之間的‘愛恨情仇’”為題好不好？請結合短文內容說明理由。
文章以“植物之間的‘愛恨情仇’”為題好，一方面可以引出“夫妻樹”與洋蔥和胡蘿卜等植物的和諧生長，另一方面也引出了對丁香花和水仙花等植物不能在一起的探索，還有運用擬人化的手法，吸引讀者的閱讀興趣，給文章增添趣味性。文章以“植物之間的‘愛恨情仇’”為題好，一方面可以引出“夫妻樹”與洋蔥和胡蘿卜等植物的和諧生長，另一方面也引出了對丁香花和水仙花等植物不能在一起的探索，還有運用擬人化的手法，吸引讀者的閱讀興趣，給文章增添趣味性。
【答案】C；D；C；D；句子運用了舉例子、列數字的說明方法。好處：更加直觀準確、通俗易懂地說明了植物間能和諧共生的特點。；文章以“植物之間的‘愛恨情仇’”為題好，一方面可以引出“夫妻樹”與洋蔥和胡蘿卜等植物的和諧生長，另一方面也引出了對丁香花和水仙花等植物不能在一起的探索，還有運用擬人化的手法，吸引讀者的閱讀興趣，給文章增添趣味性。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/3/1 20:0:1組卷：10引用：1難度：0.6
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1．閱讀《豆丁海馬》
豆丁海馬??豆丁海馬不僅是世界上最可愛的海馬，也是世界上最小的海馬之一。它們體長僅僅兩厘米左右，并具有最佳的保護色，它們長得和所棲息的柳珊瑚幾乎一模一樣。由于豆丁海馬將自己保護得足夠好，所以人類對于它們的了解很淺，目前僅在中西太平洋區(qū)域發(fā)現(xiàn)過這種小家伙，如果不是有科學家研究它們棲息的柳珊瑚的話，可能至今都不會發(fā)現(xiàn)它們的存在。
??為了它們的族群更好繁衍，豆丁海馬一般都是成對或者成群的棲息在一株柳珊瑚之上。豆丁海馬是雄性懷孕，并且全年都有繁殖現(xiàn)象，這也是它們繁殖方式最為獨特的一點。雌海馬將卵產在雄海馬身體上的育兒囊中，雄海馬使卵受精后，在體內孵化成小海馬，將這些小海馬彈射出來。豆丁海馬懷孕期約為2個星期，據統(tǒng)計，雄豆丁海馬曾一胎產下34只幼體海馬。幼體海馬從孵化后便是獨立成長，不會獲得父母進一步的照顧。
??豆丁海馬最令人稱奇的黑科技，就是能根據所棲息柳珊瑚的顏色而改變自己的顏色，從而達到偽裝的效果。柳珊瑚的顏色很多，這是豆丁海馬適應的難點，所以豆丁海馬會開啟變身模式。豆丁海馬通過變色的技能，就有可能讓它們在面對兇猛的天敵時，通過迷惑的外表躲過捕殺，在大海中，作為一種極弱勢群體，這也算是一個十分中用的技能。
??豆丁海馬雖然體型嬌小，但也是一位捕食高手。它們獵捕的對象是橈（ráo）足類動物，這種動物雖然毫無戰(zhàn)斗力，但極難捕捉，因為它們的逃跑速度很快。豆丁海馬常會偷偷靠近它們的獵物，潛行到一毫米以內的距離再發(fā)起攻擊，讓獵物來不及逃脫。除了主動出擊，豆丁海馬在柳珊瑚上駐扎之后，會將柳珊瑚當做“蜘蛛網”，自己則像是“愿者上鉤”的“姜太公”，等待著獵物自己送上門來。由于珊瑚本身是由成百上千的珊瑚蟲構成的，它們觸腳在海水中飄蕩，能夠粘住很多的浮游生物，豆丁海馬會吃掉一部分。豆丁海馬的捕食充分體現(xiàn)出了它們的聰明之處。
??豆丁海馬近幾年來在熱帶島嶼潛水度假區(qū)中十分受歡迎，迷你可愛的外形也對潛水客們產生了巨大的吸引力，使其受到百般恩寵，很多潛水愛好者會特地帶一只放大鏡專門去海里尋找它的芳蹤。
（邢繼紅，選自《思維與智慧》，有刪改，2021年第5期）（1）豆丁海馬是如何發(fā)現(xiàn)的？
A.潛水愛好者帶放大鏡發(fā)現(xiàn)的。
B.科學家研究柳珊瑚發(fā)現(xiàn)的。
C.漁民獵捕橈足類動物發(fā)現(xiàn)的。
D.人們采集珊瑚礁時發(fā)現(xiàn)的。
（2）下列對豆丁海馬的說法，符合文章意思的是哪一項？
A.從短文的介紹可以得知，人類熟悉豆丁海馬的生活特點，研究深入。
B.豆丁海馬的繁殖最為獨特的方式是雌性懷孕，且全年都有繁殖現(xiàn)象。
C.幼體海馬從孵化后便是獨立成長，不會得到雌海馬或雄海馬的照顧。
D.豆丁海馬廣泛分布在各個海洋，潛水客專門去海里尋找他們的芳蹤。
（3）豆丁海馬的捕食方式不包括以下哪一種？
A.偷偷靠近橈足類動物，且主動出擊。
B.吃掉一部分粘在珊瑚上的浮游生物。
C.借助迷惑的外表，捕殺送上門的獵物。
D.駐扎在柳珊瑚上，等待獵物送上門來。
（4）對于下面的句子分析最準確的是哪一項？
豆丁海馬懷孕期約為2個星期，據統(tǒng)計，雄豆丁海馬曾一胎產下34只幼體海馬。
A.句中的“據統(tǒng)計”可以刪去，因為刪去后句子的意思與原文一致。
B.句中的“約”表示豆丁海馬的懷孕時間不固定，句子不準確，應刪去。
C.句子運用作比較的說明方法，把海馬懷孕時間短和產海馬數量多對比。
D.句子運用列數字的說明方法，準確說明海馬的懷孕時長和產海馬的數量。
（5）下列加點詞句的寫法，主要體現(xiàn)了文章的什么特點？
“黑科技”、（豆丁海馬）會將柳珊瑚當做“蜘蛛網”，自己則像是“愿者上鉤”的“姜太公”。
A.體現(xiàn)文章描述富有條理。
B.體現(xiàn)文章語言平實準確。
C.體現(xiàn)文章語言生動活潑。
D.體現(xiàn)文章內容特點清晰。
（6）短文2—4自然段從不同方面介紹了豆丁海馬，請結合文中信息分點概括。發(fā)布：2025/3/1 22:0:1組卷：8引用：1難度：0.7 -
2．閱讀下列短文
塑料瓶裝水真的干凈嗎？??出門在外，口渴的時候我們都習慣買一瓶水喝，瓶裝水給我們的印象是干凈和方便，尤其是高檔瓶裝水都會標榜自己出身清白，從未受到過人類污染。例如，“王島云雨”礦泉水產自澳大利亞塔斯馬尼亞島，那里號稱擁有世界上最干凈的空氣，雨水自然清潔無比。公元前1萬年產自號稱地球上最古老的水源加拿大卑詩省沿岸的冰川，水質更是純正無比。塑料瓶裝水真的干凈嗎？科學家指出，塑料瓶裝水也有可能不干凈。
??英國化學研究人員表示，裝飲用水的塑料瓶生產過程就有污染隱患，因為在制造瓶子的過程中，會使用含有銻元素的化合物作催化劑，隨著塑料瓶的成型，銻元素也進入了塑料中。塑料瓶可能會持續(xù)向瓶中的水溶解重金屬元素銻，這種元素長期積聚在體內可能危害健康。研究人員對當地的15種熱銷瓶裝水進行化學檢驗，結果發(fā)現(xiàn)天然地下水中的銻含量平均是萬億分之一，而剛出廠的瓶裝水的銻含量平均為萬億分之一百六十。時間越長，塑料瓶中的銻元素在水中的溶解量越大，這個過程就像泡茶一樣。出廠3個月后，瓶裝水中的銻元素的含量竟然增加了一倍。然而，現(xiàn)在市場上大多數瓶裝水包裝上注明的保質期大多是24個月。另外，溫度越高，銻元素在水中的溶解量越大，而人們對瓶裝水需求量較大的季節(jié)是溫度高的夏天。研究人員表示，雖然攝入極少量的銻元素不會導致人生病，但是大量攝入則會誘發(fā)嘔吐，甚至可能致命。
??美國哈佛大學研究人員米歇爾等人發(fā)現(xiàn)，不少塑料瓶在加工過程中會加入名為雙酚的化學物質。這種化學物質與出生缺陷、發(fā)育問題、心臟病和糖尿病患病風險高有關聯(lián)。專家對它可能對人體健康造成的影響表示擔憂，而一些國家已將該物質正式列為有毒物質。
??此外，荷蘭研究者發(fā)現(xiàn)，瓶裝礦泉水經常被細菌和真菌污染，污染的瓶裝礦泉水對健康個體致病的危險可能有限，但對于免疫功能低下的病人和嬰兒，則有更高的感染危險。
??英國水與環(huán)境管理協(xié)會的執(zhí)行主席尼克里夫斯還表示，瓶裝水對環(huán)境的污染也不容忽視。全世界每年用于制造塑料瓶的塑料為270萬噸，這些塑料的原料大多是從石油中提取的，僅在美國，制造這些塑料瓶就要消耗150萬桶石油，這些石油可以供10萬輛汽車使用一年。86%的塑料水瓶最后都變成了垃圾，需要400年至1000年才能降解。這些塑料垃圾在燃燒時會產生有毒氣體和含有重金屬的灰燼。（摘自《知識就是力量》）
（1）口渴的時候我們都習慣買塑料瓶裝水喝的原因是什么？理解正確的一項是。
A.瓶裝水給人的印象是干凈解渴
B.瓶裝水給人的印象是干凈方便
C.瓶裝水給人的印象是干凈清涼
D.瓶裝水給人的印象是干凈實惠
（2）研究人員對當地的15種熱銷塑料瓶裝水進行化學檢驗，結果發(fā)現(xiàn)瓶裝水中的含銻量是天然地下水的倍。
A.萬億分之一
B.一百六十
C.萬億分之一百六十
D.萬億
（3）文章最后一個自然段，為說明不容忽視塑料瓶裝水對環(huán)境的污染，主要運用了哪些說明方法？。
A.列數字、舉例子
B.列數字、作比較
C.舉例子、作比較
D.打比方、列數字
（4）“這種元素長期積聚在體內可能危害健康?！边@句話中的“可能”一詞可以刪去嗎？根據文本說明理由。
（5）用“塑料瓶裝水不干凈?！碧鎿Q文中第一自然段的“塑料瓶裝水真的干凈嗎？”這句話，可以嗎？根據文本說明理由。
（6）王宇媽媽說：“要少買塑料瓶裝水水喝?！?，而他爸爸卻說：“可以多喝塑料瓶裝水?！?，你認為誰說的有道理，根據文本說明理由。發(fā)布：2025/3/1 21:0:1組卷：15引用：2難度：0.6 -
3．閱讀短文，完成練習。
口罩，為呼吸道設防 ①在抗擊新型冠狀病毒的戰(zhàn)爭中，如何為我們的呼吸道站崗放哨以切斷病毒傳播鏈？最簡單的方法就是戴口罩。
②市場上的口罩可謂琳瑯滿目、五花八門，但預防疫情的主流口罩是N95口罩和醫(yī)用外科口罩。與其他類型的口罩相比，N95口罩防護性更強。它由聚氨酯和聚丙烯為基材的多層無紡布制成，N代表非油性顆粒物，95則代表過濾0.3微米顆粒物效率不低于95%。新型冠狀病毒的平均直徑雖然只有0.1微米，但它依附在飛沫或一些粉塵上傳播時，這些飛沫或粉塵的大小通常在0.3微米以上，正好在N95口罩的“關照”之下，因此N95口罩就能成功地“御敵于國門之外”。對那些與病毒密切接觸的醫(yī)護人員來說，N95口罩是久經考驗的“忠誠衛(wèi)士”。
③但是N95口罩并非所有人所有時刻都適合佩戴。研究表明，佩戴N95口罩時，吸氣和呼氣的阻力分別增加26%和22%，我們不得不更努力地呼吸，才能維持正常的壓力梯度和空氣流量。數據顯示，連續(xù)佩戴N95口罩4小時后，空氣交換量減少37%，血氧飽和度降低，能引起疲勞、頭痛等癥狀，對于心肺功能較弱的人，佩戴N95口罩時還是要慎重。
④與N95口罩相比，醫(yī)用外科口罩成本更低，舒適性更強，普及程度也更高。它由三層無紡布組成，雖然沒有達到N95口罩的防護標準，但對飛沫和微小顆粒物有很好的阻隔和過濾作用。對于公共場所的日常防護，醫(yī)用外科口罩應該足夠了。
⑤正確佩戴醫(yī)用外科口罩是其發(fā)揮功能的關鍵。戴口罩前要洗凈雙手，捏住左右系帶掛在耳上，防水層朝外，帶有鋁條鼻夾的一邊朝上，切勿內外反置和上下顛倒。將鼻夾接壓到位，拉到底部蓋住下巴，半張臉就在口罩的防護之下了，有效地阻止了手無意間觸摸臉部造成的污染。隨著呼吸，大量塵埃、飛沫會附著嵌合在纖維中，因此口罩一般4小時就要更換。
⑥2020～2022年注定是一段難忘的歲月，在全民抗擊新型冠狀病毒的慷慨悲歌中，雪片般的口罩也昭示了每個人的義務和責任。人們在公共場所自覺佩戴口罩，在保護自己的同時，也帶給了他人一份關愛。
（1）短文介紹了很多關于口罩的信息，如果要了解N95口罩佩戴的適宜人群，可以重點閱讀第段的內容；如果想要告訴別人N95口罩的防護性能，可以重點閱讀第段的內容。此外，短文還介紹了、、自覺佩戴口罩的意義等內容。
（2）文章第②段中加點詞語“關照”一詞本來的意思是，在文中的意思是。本段畫線句子運用了、等說明方法，這樣寫的好處是
（3）春節(jié)期間，爸爸說新冠病毒疫情已經結束了，自己也已經“陽過”了，所以在公共場所就沒有必要戴口罩了。你會怎么勸說爸爸在公共場所戴好口罩？結合短文內容和生活實際，用上“第一、第二、第三”等詞語，把你勸說的理由寫具體。
（4）聽了你的勸說，去超市買東西的爺爺隨手戴上了放在口袋里已經用過好多次的棉口罩，爺爺的這種做法能夠有效預防新冠病毒嗎？請結合短文內容和生活實際說明理由。發(fā)布：2025/3/1 22:0:1組卷：2引用：1難度：0.6