材料一:2020年3月,某市會議中心舉行2020年度學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)啟動(dòng)儀式。來自全市各機(jī)關(guān)單位、公益社會組織的志愿者參加現(xiàn)場活動(dòng)。根據(jù)活動(dòng)安排,全市各級志愿者組織和廣大志愿者將在全市范圍內(nèi)開展為期一個(gè)月的學(xué)雷鋒志愿服務(wù)集中行動(dòng),掀起學(xué)雷鋒的熱潮。
(1)材料中志愿者的行為屬于什么行為?我們應(yīng)該怎樣養(yǎng)成這種行為?
材料二:(守住良心)2021年2月5日,浙江麗水90歲的陳金英奶奶還清了她10年借款里的最后一筆。30多年前,退休后的陳金英開始創(chuàng)業(yè),由于經(jīng)營不善,在2011年欠下2000多萬元債務(wù),有人勸她申請破產(chǎn)避免債務(wù),但她還是堅(jiān)持賣羽絨服還款,10年還了2077萬元。
(2)陳金英奶奶的行為體現(xiàn)了一種什么品質(zhì)?我們該如何培養(yǎng)這種品質(zhì)?
材料三:小明在放學(xué)回家的路上,看見一歹徒拿著刀子正在搶一個(gè)女士的錢包,小明想上前幫忙,但感覺自己斗不過歹徒,于是不動(dòng)聲色的快速離開,及時(shí)撥打電話報(bào)警,警察及時(shí)趕來,抓住了歹徒,大家都夸小明是一個(gè)勇敢機(jī)智的好孩子。
(3)根據(jù)材料回答,小明的做法給我們什么啟示?
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:2引用:1難度:0.3
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1.為培養(yǎng)親社會行為,我們應(yīng)該( ?。?br />①主動(dòng)了解社會
②關(guān)注社會發(fā)展變化
③積極投身于社會實(shí)踐
④看到有人在公共場所亂貼廣告而無動(dòng)于衷發(fā)布:2024/12/28 2:30:1組卷:4引用:8難度:0.7 -
2.閱讀材料,回答問題
以下是中學(xué)生小明生活中的兩個(gè)情境,請你運(yùn)用所學(xué)知識對其進(jìn)行探究。
情境一:小明從網(wǎng)上看到了這樣的一組自愿者活動(dòng)漫畫。
(1)漫畫中的志愿者向我們傳遞了哪些正能量?
(2)青少年處于走向社會的關(guān)鍵時(shí)期,應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自己的親社會行為?
情境二:小明與同學(xué)小強(qiáng)一起過馬路,他們遇到了紅燈,小強(qiáng)說:“沒關(guān)系,只要沒人看到,沒有人管,就可以闖紅燈。”
(3)小明應(yīng)該:
(4)理由:發(fā)布:2024/12/28 2:30:1組卷:1引用:2難度:0.4 -
3.觀察圖片,回答下列問題。
(1)請你根據(jù)圖片信息填寫下列表格。
圖片一體現(xiàn)的社會主義核心價(jià)值觀是
圖片二屬于一種
(2)結(jié)合兩幅圖片,說說“尚和合”理念對于做好一名志愿者有何借鑒意義。發(fā)布:2024/12/28 2:0:1組卷:7引用:3難度:0.8