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網(wǎng)絡(luò)文學(xué),就是以網(wǎng)絡(luò)為載體而發(fā)表的文學(xué)作品。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)文學(xué)已經(jīng)成為閱讀市場(chǎng)一支不可忽視的力量,但由于種種原因,一度“野蠻生長(zhǎng)、泥沙俱下”,出現(xiàn)質(zhì)量粗糙、內(nèi)容低俗等問題。青少年是網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品的主要讀者群體之一,社會(huì)呼喚有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代精品。
優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品,不管是哪種題材,都源于真實(shí)的生活,可以引發(fā)讀者內(nèi)心的共鳴,讓人們尤其是青少年獲得更好的成長(zhǎng)、更健康的發(fā)展。現(xiàn)實(shí)生活中,有太多平凡英雄和動(dòng)人故事值得書寫和弘揚(yáng)。比如在科研領(lǐng)域潛心耕耘的研究者、在危急關(guān)頭不懼艱險(xiǎn)的逆行者、在平凡崗位默默無聞的奉獻(xiàn)……他們折射的時(shí)代光芒聚在一起,匯成一片星光之海,成為中國(guó)故事的交響樂中不可缺少的旋律。
(1)“社會(huì)呼喚有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代精品”。結(jié)合材料,運(yùn)用認(rèn)識(shí)論的知識(shí)為網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)作提出建議。
(2)優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品可以引發(fā)讀者內(nèi)心的共鳴,某網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品讓小王內(nèi)心產(chǎn)生了強(qiáng)烈共鳴,可見小王讀到了優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品。請(qǐng)運(yùn)用邏輯與思維的知識(shí)分析這一推理的邏輯錯(cuò)誤。

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:23引用:3難度:0.2
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  • 1.柳宗元寫的《早梅》和《過衡山見新花開卻寄弟》,都與“梅”有關(guān),但兩首詩(shī)所寄托的情感卻是不一樣的。這主要( ?。?br />
    早梅
    早梅發(fā)高樹,迥映楚天碧。
    朔吹飄夜香,繁霜滋曉白。
    欲為萬里贈(zèng),杳杳山水隔。
    寒英坐銷落,何用慰遠(yuǎn)客。
    過衡山見新花開卻寄弟
    故國(guó)名園久別離,
    今朝楚樹發(fā)南枝。
    晴天歸路好相逐,
    正是峰前回雁時(shí)。
    ①受主體自身狀況的影響
    ②反映了客體的不同屬性
    ③源于不同時(shí)期的實(shí)踐經(jīng)歷
    ④體現(xiàn)了認(rèn)識(shí)的反復(fù)性、上升性

    發(fā)布:2024/12/10 15:0:1組卷:28引用:11難度:0.5
  • 2.4月6日,廣州又一次迎來甲流“高峰”,甲流再次登上熱搜,掀起大眾對(duì)接種流感疫苗的討論。流感疫苗接種歷來是我國(guó)的短板,內(nèi)地整體接種率僅為5%左右,距世界衛(wèi)生組織要求的60%以上相差甚遠(yuǎn)。應(yīng)對(duì)流感,廣泛接種疫苗是否有用,國(guó)內(nèi)一直有爭(zhēng)論。對(duì)此,下列說法正確的是(  )
    ①受主客觀因素的制約,對(duì)流感疫苗的作用會(huì)有多種不同的認(rèn)識(shí)
    ②只有符合疫苗接種規(guī)律的正確認(rèn)識(shí),才能有效戰(zhàn)勝流感病毒
    ③對(duì)廣泛接種流感疫苗作用的認(rèn)識(shí),要由醫(yī)療實(shí)踐驗(yàn)證其真理性
    ④因流感疫苗的復(fù)雜性,不同的人對(duì)其作用的正確認(rèn)識(shí)都不相同

    發(fā)布:2024/12/5 8:0:17組卷:17引用:3難度:0.7
  • 3.在經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下,在推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的進(jìn)程中,面對(duì)新情況新問題,各級(jí)政府和官員沒有先例可循,只能摸索前進(jìn),過程中肯定會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題,因此需要建立容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制。容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制建立的依據(jù)是( ?。?br />①認(rèn)識(shí)具有客觀性和條件性
    ②真理和謬誤沒有一定界限
    ③實(shí)踐是一個(gè)歷史發(fā)展過程
    ④客觀事物是復(fù)雜、變化的

    發(fā)布:2024/12/10 20:30:1組卷:16引用:8難度:0.6
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