閱讀理解。
灰塵的旅行（節(jié)選） 高士其
灰塵是地球上永不疲倦的旅行者，它隨著空氣的動蕩而飄流。
我們周圍的空氣，從室內到室外，從城市到郊野，從平地到高山，從沙漠到海洋，幾乎處處都有它的行蹤。真正沒有灰塵的空間，只有在實驗室里才能制造出來。
①灰塵的危害灰塵的危害 灰塵 不僅不僅把我們的空氣弄臟，還還會弄臟我們的住所、衣服和皮膚。它們落到車床內部，會使機器的光滑部分磨壞；它們停留在汽缸里面，會使內燃機的活塞發(fā)生阻礙；它們還會毀壞我們的工業(yè)成品，把它們變成廢品?；覊m里面還夾雜著病菌和病毒，它們是我們健康最危險的敵人。
灰塵是呼吸道的破壞者，它們會使鼻孔不通、氣管發(fā)炎、肺部受傷，而引起各種傳染病。 如果如果在灰塵里邊混進了結核菌，那 就就更危險了。所以必須禁止隨地吐痰。此外，金屬的灰塵特別是鉛，會使人中毒；石灰和水泥的灰塵，會損害我們的肺，又會腐蝕我們的皮膚?；ǚ鄣幕覊m會使人發(fā)生哮喘病。在這些情況之下，為了抵抗灰塵的進攻，我們必須戴上面具或口罩。
②灰塵的治理灰塵的治理 正是由于灰塵的種種危害，因此人類想盡各種辦法監(jiān)督它們，不讓它們亂飛亂躥。我們要把馬路鋪上柏油，讓噴水汽車噴灑街道，把城市和工業(yè)區(qū)變成花園，讓每一個工廠都有通風設備和吸塵設備，讓一切生產過程和工人都受到嚴格的保護。
近年來，科學家已發(fā)明了用高壓電流來捕捉灰塵的辦法。人類正在努力控制灰塵的旅行，使它們不再成為人類的禍害，而為人類的利益服務。
（1）根據(jù)課文內容填空。
灰塵是一個 永不疲倦永不疲倦的旅行者，幾乎處處都有它的行蹤，要想進入沒有灰塵的空間，除非到 實驗室里實驗室里才可以做到?；覊m的旅行，對人類的生活會產生 危害危害，近年來，科學家發(fā)明了 用高壓電流來捕捉灰塵用高壓電流來捕捉灰塵的辦法，努力讓灰塵為人類的利益服務。
（2）用橫線畫出文中的過渡句。這句話既總結了上文內容，又引出下文話題，因此，其作用為 ③③。（①總結全文 ②點明中心③承上啟下）
（3）在文中橫線上填上合適的關聯(lián)詞語
（4）下列小標題能夠幫我們把握文章主要內容。認真閱讀短文，請為①②兩處在原文加上恰當?shù)男祟}。
（5）文中畫“ ”的句子介紹了不同灰塵給人們健康帶來的嚴重危害，聯(lián)系生活，你還知道灰塵對人類有哪些危害？請列舉兩條。
①經(jīng)常在灰塵較多的環(huán)境下工的人，容易患塵肺病。經(jīng)常在灰塵較多的環(huán)境下工的人，容易患塵肺病。②灰塵長期飄浮在室內空氣中，容易削減電子設備的使用壽命。灰塵長期飄浮在室內空氣中，容易削減電子設備的使用壽命。
（6）課外你還讀過哪些優(yōu)秀的科普作品？請你選擇一本和大家分享吧!
書名：《細菌世界歷險記細菌世界歷險記》作者：高士其高士其
內容介紹：這是一篇科學童話，作者以第一人稱講述了細菌的來龍去脈，告訴我們細菌也有著生老病死。這是一篇科學童話，作者以第一人稱講述了細菌的來龍去脈，告訴我們細菌也有著生老病死。
【考點】語段閱讀．
【答案】灰塵的危害；不僅；還；如果；就；灰塵的治理；永不疲倦；實驗室里；危害；用高壓電流來捕捉灰塵；③；經(jīng)常在灰塵較多的環(huán)境下工的人，容易患塵肺病。；灰塵長期飄浮在室內空氣中，容易削減電子設備的使用壽命。；細菌世界歷險記；高士其；這是一篇科學童話，作者以第一人稱講述了細菌的來龍去脈，告訴我們細菌也有著生老病死。
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：8引用：2難度：0.4
相似題
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1．課內閱讀
牧場之國（節(jié)選） 到了傍晚，才看見有人駕著小船過來，坐上小板凳，給的奶牛擠奶。金色的晚霞鋪在西天，遠處偶爾傳來汽笛聲，接著又是一片。在這里，誰都不叫喊吆喝，牛脖子上的鈴鐺也沒有響聲，擠奶的人更是。運河之中，裝滿奶桶的船只在舒緩平穩(wěn)地行駛。滿載著一罐一罐牛奶的汽車、火車，不停地開往城市。車船過后，一切又恢復了。最后一抹晚霞也漸漸消失了，整個天地都暗了下來。狗不叫了，圈里的牛也不再發(fā)出哞哞聲，馬也忘記了踢馬房的擋板。沉睡的牲畜，無聲的低地，漆黑的夜晚，只有遠處的幾座燈塔在閃爍著微弱的光芒。
（1）根據(jù)課文內容，將合適的選項填到文中的括號里。（填序號）
A.平靜
B.默默無言
C.寂靜
D.嚴肅沉默
從中我們可以體會到此時的荷蘭牧場的。
（2）畫“ ”的句子屬于（靜 動）態(tài)描寫，運用這種寫法寫寫下面的情景。
放學后，校園里又恢復了平靜。發(fā)布：2025/3/4 11:30:2組卷：3引用：1難度：0.4 -
2．??雨過了，天（晴 睛）
了，天空架起了一道彩虹。
??青蛙說：“彩虹是一座七彩橋，站在上面可以看到最美麗的風景?！?br />??海燕說：“彩虹是一個大發(fā)卡，戴在大海媽媽的頭上，大海媽媽顯得更加漂亮了。”
??蝴蝶說：“彩虹是一個大花環(huán)，圍繞著它飛舞，心里無比（快 塊）活?！?br />（1）這篇短文共有個自然段。
（2）用“√”選出短文中括號里合適的字。
（3）選一選，填一填。（填序號）青蛙說彩虹是海燕說彩虹是蝴蝶說彩虹是
（4）你覺得彩虹是什么？發(fā)揮想象，寫一寫。①一個大花環(huán) ②一個大發(fā)卡 ③一座七彩橋 發(fā)布：2025/3/4 11:30:2組卷：1引用：1難度：0.5 -
3．閱讀練習。
冬姑娘的朋友??寒風姐姐是理發(fā)師：“嗖嗖嗖”為大樹理了個光禿禿的頭，還為小草剪了個板寸。
??冷雨妹妹是化妝師：“唰唰唰”為梅花抹上了胭脂，把小寶寶的臉擦得紅撲撲的。
??雪花姑娘是美容師：“沙沙沙”將雪人的臉洗得白白嫩嫩，把爸爸裝扮成了白眉毛的圣誕老人。
??凍冰哥哥是工程師：為小河裝上了透明的玻璃天窗，為屋檐掛上晶瑩透亮的冰凌當裝飾品。
??冬姑娘的朋友都是能工巧匠，鬼斧神工，充滿神奇的魔力！
（1）仔細閱讀本篇小短文，并抄寫課文中有新鮮感的詞語（最少抄寫2個詞語）
（2）請用“____”在短文中畫出表示聲音的詞語。
（3）冬姑娘的朋友有、、、，他們分別是、、、。
（4）短文中劃橫線的句子真有趣！把冰比作，把冰凌比作，作者的想象力真豐富。請你也運用這樣的修辭手法寫個句子。
（5）讀下面的詞，并仿寫詞語。
光禿禿：、
白白嫩嫩：、
（6）本篇文章是圍繞哪句話來寫的？請用“____”在文中畫出來。發(fā)布：2025/3/4 11:30:2組卷：3引用：1難度：0.2