按要求寫句子。
（1）這個(gè)小圖書館所有的文藝書籍，我差不多都借閱了。（改為“被”字句）
這個(gè)小圖書館所有的文藝書籍，差不多都被我借閱了。這個(gè)小圖書館所有的文藝書籍，差不多都被我借閱了。
（2）哥哥嫂子既然這樣對(duì)待他，他又何必戀戀不舍呢？（改為陳述句）
哥哥嫂子既然這樣對(duì)待他，他也不必戀戀不舍。哥哥嫂子既然這樣對(duì)待他，他也不必戀戀不舍。
（3）父親對(duì)我說：“你得把魚放回湖里去?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）
父親對(duì)我說，我得把魚放回湖里去。父親對(duì)我說，我得把魚放回湖里去。
（4）把“津津有味”的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。
媽媽做的紅燒肉太好吃了，弟弟夾起一塊放進(jìn)嘴里，津津有味地吃起來。他一邊瞇著眼睛吃，一邊頻頻點(diǎn)頭，嘴里還發(fā)出吧唧吧唧的聲音。媽媽做的紅燒肉太好吃了，弟弟夾起一塊放進(jìn)嘴里，津津有味地吃起來。他一邊瞇著眼睛吃，一邊頻頻點(diǎn)頭，嘴里還發(fā)出吧唧吧唧的聲音。
（5）修改病句。
每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該專心學(xué)習(xí)的好習(xí)貫。
每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該養(yǎng)成專心學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該養(yǎng)成專心學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
【答案】這個(gè)小圖書館所有的文藝書籍，差不多都被我借閱了。；哥哥嫂子既然這樣對(duì)待他，他也不必戀戀不舍。；父親對(duì)我說，我得把魚放回湖里去。；媽媽做的紅燒肉太好吃了，弟弟夾起一塊放進(jìn)嘴里，津津有味地吃起來。他一邊瞇著眼睛吃，一邊頻頻點(diǎn)頭，嘴里還發(fā)出吧唧吧唧的聲音。；每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該養(yǎng)成專心學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/3/1 20:30:1組卷：16引用：1難度：0.4
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1．改寫句子我能行。
（1）那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上現(xiàn)出難以忍受的痛苦。（縮句）
（2）我禁不住問他：“老班長(zhǎng)，您怎么不吃魚?。俊保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）
（3）用修改符號(hào)修改下面這段話。
閱讀課上，我們討論并閱讀了“海倫?凱勒傳”，感觸很多。誰能相信一個(gè)不但看不見甚至聽不見的女子能掌握法、德等五種外語呢？誰能相信她果然能取得那么多驚人的成就呢？做為一個(gè)身體健全的人，我們有什么理由不積極進(jìn)取呢？
（4）桑娜和丈夫從早到晚地干活。一家人只能勉強(qiáng)填飽肚子。（用關(guān)聯(lián)詞語把兩句話合成一句話）
（5）補(bǔ)充一段心理描寫，體現(xiàn)你在看電視和寫作業(yè)之間選擇的糾結(jié)之情。
精彩的“六一”晚會(huì)即將開始了，。發(fā)布：2025/3/1 22:0:1組卷：15引用：3難度：0.6 -
2．按要求完成句子練習(xí)。
（1）別人能辦到的事，難道我們就辦不到嗎？（改為陳述句）
（2）他穿一身黑色禮服和一頂黑色禮帽，好看極了。（修改病句）
（3）干將登上一座又一座高山，找齊了五塊精鐵，又走訪山川大地，冒死找回六塊上好青銅。備齊了鑄劍的材料。（縮句）
（4）知識(shí)是春風(fēng)，能吹化心中的冰層；知識(shí)是光明，能驅(qū)散心中的黑暗；知識(shí)是，。（仿例補(bǔ)充句子）
（5）梅蘭芳寧可賣房度日，也決不在日本侵略者的統(tǒng)治下登臺(tái)演出。（用加點(diǎn)詞造句）發(fā)布：2025/3/1 22:30:2組卷：24引用：1難度：0.9 -
3．按要求寫句子。
（1）英子的普通話說得很好。（改為感嘆句）
（2）冬天，雪花在空中飛舞。（改為比喻句）
（3）王老師急得直跺腳。（照樣子，寫句子）得。
（4）用恰當(dāng)?shù)男薷姆?hào)修改病句。
同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍擠進(jìn)了教室。發(fā)布：2025/3/1 22:30:2組卷：13引用：2難度：0.9
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