實(shí)驗(yàn)室常用圖1裝置來制取氧氣。
（1）若實(shí)驗(yàn)室利用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，需選用的發(fā)生裝置是AA（填序號(hào)）；反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4 △ K2MnO4+MnO2+O2↑2KMnO4 △ K2MnO4+MnO2+O2↑。
（2）能用C裝置收集氧氣是因?yàn)?!--BA-->氧氣的密度比空氣大氧氣的密度比空氣大；驗(yàn)滿的方法是將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿了將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿了。
（3）如圖2所示是鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中可觀察到鐵絲燃燒的現(xiàn)象是劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體，放出大量的熱，同時(shí)生成一種黑色固體。請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式3Fe+2O2 點(diǎn)燃 Fe3O43Fe+2O2 點(diǎn)燃 Fe3O4。瓶底事先放少量水或細(xì)沙的原因是防止生成的熔化物濺落炸裂瓶底防止生成的熔化物濺落炸裂瓶底。
（4）實(shí)驗(yàn)室還常用分解氯酸鉀的方法來制取氧氣。試計(jì)算：24.5g氯酸鉀完全分解，理論上能生成多少氧氣？
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點(diǎn)燃
點(diǎn)燃
【考點(diǎn)】氧氣的制取裝置；氧氣的收集方法；氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式；根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算；氧氣的化學(xué)性質(zhì)；水在物質(zhì)與氧氣反應(yīng)里的作用．
【答案】A；2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑；氧氣的密度比空氣大；將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿了；劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體；3Fe+2O2 Fe3O4；防止生成的熔化物濺落炸裂瓶底
△
點(diǎn)燃
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：3引用：2難度：0.5
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1．化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段，請(qǐng)結(jié)合如圖實(shí)驗(yàn)裝置回答問題。
（1）寫出實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)用燈帽蓋滅酒精燈，該操作所依據(jù)的滅火原理是什么？。
（2）用裝置B制得的氫氣中混有少量的水蒸氣，欲收集一瓶干燥的氫氣，裝置導(dǎo)管接口正確的連接順序?yàn)閎接。發(fā)布：2024/12/25 13:30:1組卷：68引用：6難度：0.8 -
2．實(shí)驗(yàn)室制取氣體常常用到如圖所示裝置，根據(jù)給出的裝置回答下列問題
（1）若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的O2，則應(yīng)選擇裝置；該套裝置有一處不足的地方，請(qǐng)你加以改進(jìn)：。
（2）用圖F裝置可以收集和干燥氧氣，若瓶中充滿水來收集氧氣，氣體應(yīng)從（選填“a”或“b”）端進(jìn)入；若氣體從a端通入，瓶?jī)?nèi)應(yīng)盛裝（填試劑的名稱）來干燥氧氣。發(fā)布：2024/12/25 15:0:2組卷：9引用：2難度：0.5 -
3．右圖是實(shí)驗(yàn)制取氣體的常用裝置．
（1）圖中A裝置常用于制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是；
（2）若用B裝置對(duì)氧氣進(jìn)行干燥，則裝置內(nèi)放入的藥品是（填名稱）；
（3）可采用B裝置（氣體由a口進(jìn)入）收集的一種氣體的名稱為，驗(yàn)證該氣體的方法為．發(fā)布：2024/12/25 14:30:2組卷：132引用：2難度：0.5
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