師生交往
在教師節(jié)來(lái)臨之際，為了表達(dá)對(duì)老師的祝福與敬意，在全社會(huì)營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍。光明中學(xué)舉辦了“我愛(ài)我?guī)?，感謝恩師”系列活動(dòng)，請(qǐng)你參與進(jìn)來(lái)，完成以下任務(wù)：
【我知我?guī)煛?br/>（1）師生交往的良好狀態(tài)是什么？
（2）我們的成長(zhǎng)與成功離不開(kāi)老師的辛勤付出。請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)老師對(duì)我們的成長(zhǎng)有什么作用。
【我愛(ài)我?guī)煛?br/>（3）面對(duì)不同風(fēng)格的老師，我們應(yīng)該怎么做？
（4）在現(xiàn)實(shí)的校園生活中，我們應(yīng)如何正確對(duì)待老師的批評(píng)呢？
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書(shū)面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：17引用：7難度：0.5
相似題
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1．下列表格是對(duì)匿名調(diào)查“當(dāng)你與老師發(fā)生矛盾，你會(huì)怎么辦？”這一問(wèn)題的數(shù)據(jù)評(píng)析。正確的是（ ）
選項(xiàng) 微數(shù)據(jù) 微評(píng)析 A 避而遠(yuǎn)之15% 可借鑒，這是讓老師“眼不見(jiàn)，心不煩” B 相信善意、理解老師35% 不提倡，這樣會(huì)縱容老師更不尊重學(xué)生 C 自我反思，客觀(guān)分析原因45% 可提倡，這是正確對(duì)待師生矛盾的表現(xiàn) D 記恨在心、趁機(jī)報(bào)復(fù)老師5% 可借鑒，這樣老師以后就不敢隨便管找了 發(fā)布：2024/12/4 15:0:2組卷：9引用：1難度：0.6 -
2．“國(guó)將興，必貴師而重傅；貴師而重傅，則法度存?！碑?dāng)你面對(duì)老師的批評(píng)時(shí)，下列做法正確的有（ ）
①虛心接受，有錯(cuò)即改
②默默忍受，懷恨在心
③深刻反思，鞭策自己
④理解老師，聆聽(tīng)教誨發(fā)布：2025/1/3 13:0:4組卷：14引用：2難度：0.8 -
3．七年級(jí)的一位同學(xué)說(shuō)：“我很尊敬老師，但有時(shí)也很懼怕老師；我希望能和老師成為朋友，可又擔(dān)心老師工作忙，打擾老師?！睂?duì)此，你的建議是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/21 6:30:3組卷：17引用：3難度：0.7
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