20世紀(jì)初，腐朽的清王朝搖搖欲墜，孫中山及革命者為推翻清朝統(tǒng)治進(jìn)行了艱辛的探索。某班同學(xué)以“資產(chǎn)階級民主革命”為主題，展開一次探究活動(dòng)。依據(jù)材料，探究相關(guān)問題。
材料一：從前皇帝自稱為天子，如果有人說皇帝是強(qiáng)盜，可以打倒，別人一定把他看做瘋子。孫中山就曾經(jīng)是一個(gè)被人家看做是瘋子的人。相反在辛亥革命以后，如果有人想做皇帝或者擁護(hù)別人做皇帝，一定也被看做瘋子。
--吳玉章（1）據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出孫中山領(lǐng)導(dǎo)的打倒皇帝的重大歷史事件是什么？寫出該斗爭的性質(zhì)以及孫中山在中國民主革命歷史上的地位。
材料二：

（2）如圖文件的性質(zhì)是什么？
材料三：他不過是我國舊環(huán)境產(chǎn)生的一個(gè)超級大政客。在他的任內(nèi)，他借了一批大外債，用暗殺的手段除了他的大政敵宋教仁，擴(kuò)充了北洋軍隊(duì)的勢力，與日本訂了民國四年的條約，最后聽了一群小人的話，幻想稱帝。等到他于民國五年六月六日死的時(shí)候，他沒有做一件于國有益、于已有光的事情。
--蔣廷黻《中國近代史》（3）材料三中的“他”指的是誰？“民國四年”是公元紀(jì)年的哪一年？材料中的“條約”又指的是什么？
（4）綜合上述材料，材料三中的“他”理應(yīng)被視為材料一中的后一種“瘋子”，這進(jìn)一步印證了孫中山領(lǐng)導(dǎo)的打倒皇帝的斗爭具有怎樣的歷史意義？