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沙百靈的制勝之道
沙百靈的制勝之道
??①在撒哈拉沙漠,有一種特別的鳥兒叫沙百靈,它身體很小,只有麻雀那般大。就是這樣弱小的鳥兒,在與“沙漠之王”響尾蛇的較量中,竟然每戰(zhàn)必勝。
??②有探險家記錄下了沙百靈與響尾蛇搏斗的精彩一幕:
??③當沙百靈撲扇著翅膀停在沙丘上,準備尋找食物的時候,在沙丘里等候多時的響尾蛇兇猛地張開大口躥了出來。眼看沙百靈就要成為響尾蛇的美餐時,不可思議的畫面出現(xiàn)了:面對響尾蛇的攻擊,身體靈活的沙百靈用自己并不有力的爪子狠狠地拍打著響尾蛇的頭部,盡管力量有限,對響尾蛇似乎也構不成什么威脅,但沙百靈并沒有因此而停止拍擊。沙百靈一邊躲閃著響尾蛇的血盆大口,一邊用爪子疾速地拍擊著響尾蛇的頭部,其準確程度分毫不差。就在沙百靈拍擊了一千多下之后,響尾蛇終于無力地癱軟在沙地上,再也爬不起來了。蛇口脫險的沙百靈停在沙丘上,從容地吃了一些甲蟲類的食物后,才撲扇著翅膀飛走了。
??④沙百靈和響尾蛇的力量對比是懸殊的,但為何獲勝的總是弱小的沙百靈呢?生物學家對此的解釋是:沙百靈在經(jīng)過長期的經(jīng)驗積累后,掌握了一套對付響尾蛇的制勝之道,那就是瞄準一個點——響尾蛇的頭部,一個很脆弱的部位,并持之以恒地用爪子拍擊。沙百靈就是用這種堅韌不拔的精神,在一次次敵強我弱的較量中贏得了最后勝利。
??⑤成功的人生往往就是從瞄準一個目標并且堅持不懈開始的。很多人之所以失敗,就是因為缺少了沙百靈那種執(zhí)著的精神。
(1)請你給短文取一個合適的題目,填寫在橫線上。
(2)下列對第三自然段的理解,錯誤的一項是
C
C

A.第三自然段描寫了沙百靈與響尾蛇搏斗的精彩場景。
B.“沙百靈一邊躲閃著響尾蛇的血盆大口,一邊用爪子疾速地拍擊著響尾蛇的頭部,其準確程度分毫不差?!边@句話突出了沙百靈的非凡能力。
C.沙百靈力量有限,對響尾蛇構不成什么威脅,最終無力地癱軟在沙地上。
D.加點詞“從容”體現(xiàn)了沙百靈的不慌不忙,與前面蛇口脫險的驚險場景進行對比。
(3)請你用“____”畫出選文第四自然段的關鍵句,并根據(jù)關鍵句,概括這段話的大意:
弱小的沙百靈總是能戰(zhàn)勝響尾蛇的原因。
弱小的沙百靈總是能戰(zhàn)勝響尾蛇的原因。

(4)沙百靈那么弱小,最后卻戰(zhàn)勝了兇猛的響尾蛇。讀完短文,你想對沙百靈說什么?在你的學習生活中,你有沒有類似的經(jīng)歷?請你舉例說一說。
我想對沙百靈說:“我也要像你一樣,遇到強大的敵人不畏懼,不害怕,堅持不懈的對準目標去努力,就一定會成功?!痹趯W習中每次遇到不會做的題時,我沒有輕易放棄,而是仔細分析、思考、或向老師和同學們請教,直到得出答案為止。
我想對沙百靈說:“我也要像你一樣,遇到強大的敵人不畏懼,不害怕,堅持不懈的對準目標去努力,就一定會成功?!痹趯W習中每次遇到不會做的題時,我沒有輕易放棄,而是仔細分析、思考、或向老師和同學們請教,直到得出答案為止。

【答案】沙百靈的制勝之道;C;弱小的沙百靈總是能戰(zhàn)勝響尾蛇的原因。;我想對沙百靈說:“我也要像你一樣,遇到強大的敵人不畏懼,不害怕,堅持不懈的對準目標去努力,就一定會成功?!痹趯W習中每次遇到不會做的題時,我沒有輕易放棄,而是仔細分析、思考、或向老師和同學們請教,直到得出答案為止。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2025/3/5 7:0:2組卷:17引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.課外閱讀。
     
    ??我在童年的時候,就發(fā)現(xiàn)了太陽與影子的密切關系。
    ??一天中午,我走在回家的路上,望了望自己的影子,咦,影子怎么縮短了?比往常短了好多呢!難道影子會自己變小?我疑惑了,便去問爸爸媽媽。爸爸媽媽沒有回答我,讓我自己去想。
    ??早晨,我在陽光下觀察自己的影子,影子長長的,似乎比我長得高很多;到了中午,我的影子變短了;傍晚,影子又變長了。經(jīng)過一番苦思冥想,我終于想出了一點眉目:影子的長短與陽光有關。影子就像冰雪一樣,早晨不怎么熱,就不會縮小,而正午卻很熱,影子一點一點縮小,最后就變短了。我十分興奮,為自己能發(fā)現(xiàn)影子的秘密而感到自豪。
    ??直到我11歲那年,有一天,科學老師講起了太陽與影子的聯(lián)系,可原因卻與我的發(fā)現(xiàn)截然不同:影子的長短是隨著太陽的遠近而變化的。
    ??我的心里有些失落,但當年的那份發(fā)現(xiàn)的快樂卻是永遠忘不掉的。
    (1)給短文加上合適的題目,寫在橫線上。
    (2)根據(jù)意思,從文中找出相應的詞語。
    ①盡心地思索和想象。    
     

    ①兩種事物毫無共同之處。
     

    (3)根據(jù)短文內(nèi)容填空。
    ①“我”在陽光下觀察自己的影子:早晨,“我”的影子
     
    ,到了中午,影子
     
    ,傍晚,影子又
     
    。
    ②“我”認為影子的長短與
     
    有關,而科學老師告訴我們影子的長短是隨著
     
    而變化的。
    (4)你在生活中發(fā)現(xiàn)過什么呢?請把它寫出來。
     

    發(fā)布:2025/3/5 10:0:2組卷:1引用:1難度:0.7
  • 2.閱讀。
    忽略??①夕陽斜照在玻璃窗上,再反射到陽臺上的瓷磚上,幻出一片紅紅亮亮的光芒,很美,很好。
    ??②孩子跪坐在椅子里,癡癡地望著陽臺上沐浴著夕陽的花盆,無限美好的夕陽毫不吝嗇地把光芒灑向花盆中的紫羅蘭,使得本來就很美的紫羅蘭更添幾分美好。但孩子的心思全不在這里,他只顧癡癡地看著花盆中紫羅蘭葉下幾根嫩嫩綠綠的小瓜苗。這是孩子幾天前吃西瓜時隨意吐進花盆中的,沒想到竟會長出瓜苗來。孩子滿心歡喜地看著,不禁叫出了聲:“要是瓜苗慢慢地長出小西瓜來,那該多好?。 苯又⒆涌┛┑匦α?,滿眼憧憬。
    ??③孩子的母親見了,走過來,“看什么呢?”
    ??④孩子忙把母親拉到花盆前,開心地說:“媽媽,看,花盆里長了好多小苗苗!以后它們會長成大苗苗,結小西瓜給我吃的。”
    ??⑤母親皺了皺眉頭,笑了笑:“傻瓜,那些瓜苗過幾天就會死的,根本長不出西瓜。”孩子咬了咬嘴唇,接著笑了,睜大眼睛:“會的,小瓜苗會長成西瓜的,我會天天照顧好它們的?!?br />??⑥母親笑著搖了搖頭,轉身就到廚房去了,忽略了孩子表現(xiàn)出的堅定與信心。
    ??⑦一天下午,孩子從學?;貋砗?,照例跑向陽臺,奔向花盆。頓時,孩子傻了眼,花盆中只有那株紫羅蘭在夕陽下耀武揚威。孩子揉了揉眼睛,懷疑自己看錯了,但事實如此,嫩嫩綠綠的小瓜苗不見了。孩子“哇”的一聲哭了。之后,孩子哽咽著問母親:“媽媽,小瓜苗怎么沒了?”
    ??⑧“被我拔了,這有什么哭的,那些瓜苗長在花盆里,影響了紫羅蘭的生長。你也是,就知道哭。乖,別哭了?!蹦赣H笑著責備孩子,拿出手帕擦擦孩子的眼睛。
    ??⑨此后,孩子的眼睛總愛往花盆里瞟,并且想把那株討厭的紫羅蘭給拔了,孩子也幾次用手捏住它,但終究沒拔。這也是一個生命呀,孩子想。
    ??⑩幾天后,孩子畫了一張畫,畫中是一個大大的花盆,花盆里有一棵小小的瓜苗,嫩嫩的、綠綠的,旁邊寫了一行小字:我雖小,但我也是一個生命。老師驚訝于他的想法,給了他滿分。孩子把畫拿給母親看,母親看了看分數(shù),笑道:“不錯啊,真厲害,得了個滿分。媽媽待會兒帶你上街,給你買冰淇淋。”
    ???夕陽斜照在玻璃窗上,再反射到陽臺的瓷磚上,幻出一片紅紅亮亮的光芒,很美,很好。
    ???孩子呆呆地望著花盆,覺得心里空空的。
    (1)請用簡潔的語言概括短文的主要內(nèi)容。
     

    (2)母親對待小瓜苗的態(tài)度是
     
    ;孩子對小瓜苗的態(tài)度是
     
    。
    (3)短文第①自然段和第?自然段都描寫了同一景物,這樣的描寫有什么作用?
     

    (4)老師為什么給孩子滿分?母親又是怎樣看待孩子的滿分的?兩者的區(qū)別在哪里?
     

    (5)短文的題目“忽略”有著豐富的內(nèi)涵,請寫出你的理解。
     

    發(fā)布:2025/3/5 10:30:2組卷:8引用:1難度:0.8
  • 3.成功的起點??法國科學家曾做過一個著名的“毛毛蟲”實驗。
    ??這種毛毛蟲有一種“跟隨者”的習性,總是盲目地跟隨著前面的毛毛蟲走??茖W家把若干個毛毛蟲放在一個花盆的邊緣上,首尾相連,圍成一個圈,并在花盆周圍不到6寸的地方撒上一些毛毛蟲愛吃的松葉。毛毛蟲開始一個跟著一個,繞著花盆一圈一圈地走。一分鐘過去了,一小時過去了,一天過去了,又一天過去了,毛毛蟲還是夜以繼日地團團轉。一連七天七夜,它們饑渴難忍,終于精疲力竭,相繼而亡。
    ??科學家總結實驗時,在實驗筆記上寫下了這樣一句耐人尋味的話:在那么多毛毛蟲當中,其實只要有一只稍與眾不同,去走另外一條路,不就會避免死亡的命運?
    ??在西撒哈拉沙漠中有一個小村莊比塞爾,它靠在一塊1.5平方公里的綠洲旁,從這里走出沙漠一般需要三晝夜的時間。然而,在肯萊文發(fā)現(xiàn)它之前,這里的人們沒有一個走出過沙漠。他們不是不想離開那兒,而是嘗試了多次都失敗了。肯?萊文對此表示難以置信,于是他親自做了個實驗。他從比塞爾向北走,結果三天半就走了出來。這使得比塞爾人驚悟:原來他們中根本沒有人向北走過,每一個試圖走出沙漠的人都是沿著他前面那個人走過的路線走的,從來沒有人想過另辟蹊徑。
    ??如今的比塞爾已經(jīng)成了一個旅游勝地。每一個到過比塞爾的人都會發(fā)現(xiàn)一座紀念碑——新生活是從選定方向開始的。
    ??生活中,我們太習慣于走別人走過的路,偏執(zhí)地認為走大多數(shù)人走過的路不會錯。但是,我們不會想到,當我們這么想的時候,忽略了一個重要的事實,那就是走別人沒有走過的路往往更容易成功。人能走多遠首先取決于你站在哪兒,更重要的是選準方向,持久穩(wěn)健地走下去。
    (1)聯(lián)系上下文,理解文中加點詞語的意思。
    精疲力竭:
     

    另辟蹊徑:
     

    (2)聯(lián)系上下文,思考一下科學家為什么“在花盆周圍不到6寸的地方撒上一些毛毛蟲愛吃的松葉”?
     

    (3)為了告訴我們成功的起點是什么,文中列舉了兩個具體事例。請用簡潔的語言概括一下。
    一是
     

    二是
     

    (4)聯(lián)系文章,想一想比塞爾人為什么走不出沙漠?
     

    (5)下面與文章最后一句話意思一致的句子是
     

    A.人能走多遠首先取決于你站在哪兒,其次選準方向,然后再持久穩(wěn)健地走下去。
    B.人能走多遠首先取決于你站在哪兒,更關鍵的是選準方向,持久穩(wěn)健地走下去。
    C.人能走多遠關鍵取決于你站在哪兒,也需要考慮選準方向,持久穩(wěn)健地走下去。
    (6)“走別人沒有走過的路往往更容易成功?!蹦阗澩@一個觀點嗎?請聯(lián)系生活實際,談談你的看法。
     

    發(fā)布:2025/3/5 10:30:2組卷:9引用:1難度:0.6
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