閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。
【豐富的市民生活】
材料一：奇術(shù)異能，歌舞百戲，鱗鱗相切，樂聲嘈雜十?dāng)?shù)里。
--吳自牧（1）宋代哪種地方可能出現(xiàn)材料一中的景象？該地哪一處是最吸引人的中心？
【悠久的傳統(tǒng)節(jié)日】
（2）今天的許多傳統(tǒng)節(jié)日，在宋代就已經(jīng)有了，請(qǐng)將古詩(shī)與節(jié)日用線連起來。
| 海上生明月，天涯共此時(shí) | A元宵節(jié) |
| 東風(fēng)夜放花千樹，更吹落，星如雨 | B春節(jié) |
| 千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符 | C中秋節(jié) |
材料二：宋詞乃中國(guó)詞史上的藝術(shù)巔峰……元曲是中華民族燦爛文化寶庫(kù)中的一朵奇葩，它和唐詩(shī)宋詞鼎足并舉，成為我國(guó)文學(xué)史上三座重要的里程碑。
（3）“宋代詞人眾多，高手如林”，請(qǐng)你概括下面三個(gè)詞人的生活年代及詞的特點(diǎn)。
詞人一大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。
詞人二昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊……
詞人三醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。
（4）如圖為《竇娥冤》插圖，《竇娥冤》是誰的代表作品？它屬于什么文學(xué)形式？
【考點(diǎn)】宋詞和元曲；宋代的社會(huì)生活．
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：61引用：5難度：0.4
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1．元朝是我國(guó)古代戲劇發(fā)展的黃金時(shí)期，名家輩出，關(guān)漢卿就是其一，代表作是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/11/27 14:30:1組卷：15引用：13難度：0.9 -
2．“我不要半星熱血紅塵灑，都只在八尺旗槍素練懸。等他四下里皆瞧見，這就是咱萇弘化碧，望帝啼鵑?！艄幸磺辉箽鈬娙缁?，定要感的六出冰花滾似綿……從今以后，著這楚州亢旱三年！”該作品的作者是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/9/7 0:0:8組卷：29引用：2難度：0.6 -
3．“中國(guó)在許多個(gè)世紀(jì)以來，一直是人類文明的主要中心之一?！弊屛覀兣c歷史親密接觸，尋找其中蘊(yùn)藏的民族智慧，感悟民族精神。
材料一：
（1）根據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí)，說出我國(guó)唐、宋、元時(shí)期主要的文學(xué)形式？圖一：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！畎?/td> 圖二：大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物……——蘇軾 圖三：地也，你不分好歹何為地!天也，你錯(cuò)勘賢愚枉做天!——《竇娥冤》
材料二：培根曾說：“這三種東西曾改變了整個(gè)世界的面貌和狀態(tài)，第一種是在文字方面，第二種是在戰(zhàn)爭(zhēng)上，第三種是在航海上……以至沒有一個(gè)帝國(guó)，沒有一個(gè)教派，沒有一個(gè)赫赫有名的人物能比這三種機(jī)械發(fā)明在人類事業(yè)中產(chǎn)生更大的力量和影響?！?br />（2）材料二中培根所說的在文字方面和在戰(zhàn)爭(zhēng)上的兩種發(fā)明分別是什么？請(qǐng)選擇其中一種發(fā)明，談?wù)勂鋵?duì)人類文明的進(jìn)步作用。
（3）通過與歷史親密接觸，你感悟到了何種民族精神。發(fā)布：2024/9/3 3:0:9組卷：0引用：1難度：0.5
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