簡要概括下面文字的主要內(nèi)容。(不超過20個(gè)字)
近年來,江西贛州市教育系統(tǒng)活學(xué)巧用紅色資源,發(fā)揮鑄魂育人的作用,每年接受紅色教育的中小學(xué)生達(dá)127萬余人。
贛州市長期以來重視對中小學(xué)生進(jìn)行中共黨史和黨的基本知識的教育,編寫了《贛州市中學(xué)生黨的基本知識教育簡明讀本》作為全市的地方教材。于都縣編寫了《紅色于都——新時(shí)代新長征》……各地在深入挖掘豐富的紅色文化歷史的基礎(chǔ)上,豐富紅色教育資源,統(tǒng)籌推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)實(shí)踐活動。
此外,贛州市中小學(xué)生深入開展了“紅色文化育新人”活動,先后有百所學(xué)校3000多名學(xué)生經(jīng)過篩選和培訓(xùn)成為“紅色小導(dǎo)游”,他們在各紅色景區(qū)開展志愿講解活動,成為贛州紅色旅游的一道獨(dú)特的風(fēng)景。
【考點(diǎn)】壓縮語段.
【答案】見解答
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:28引用:2難度:0.7
相似題
-
1.閱讀下面新聞,回答后面的問題。
人民網(wǎng) 石家莊3月5日電 近日,從河北省垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組獲悉,河北省生活垃圾分類吉祥物和宣傳口號已正式確定發(fā)布,其中河北省生活垃圾分類吉祥物名叫“冀小分”,宣傳口號為“垃圾分類 冀刻行動”(如圖)。
“冀小分”的設(shè)計(jì)原型為松鼠。“冀小分”頭上的四色“劉海兒”,分別對應(yīng)了四類垃圾。它背后的小背簍與人們將垃圾分類放入垃圾桶的行為相呼應(yīng),葉子狀的領(lǐng)結(jié)與胸前的循環(huán)標(biāo)志,體現(xiàn)了垃圾分類保護(hù)環(huán)境、變廢為寶的深刻內(nèi)涵。
(1)請用一句話概括新聞的主要內(nèi)容。
(2)請結(jié)合下面材料,分析河北省生活垃圾分類吉祥物以“松鼠”為設(shè)計(jì)原型的原因。
【鏈接材料】松鼠,哺乳動物,外形略像鼠而較大,尾巴蓬松而特別長,生活在松林中。松鼠在河北省太行山區(qū)分布廣泛,它們外形靈活可愛,動作敏捷,具有撿拾散落的果實(shí)和種子的習(xí)性。發(fā)布:2024/11/22 8:0:1組卷:7引用:1難度:0.7 -
2.下面的小故事說明了什么?請你試著用一句話概括寓意。
兩只口袋 普羅米修斯造人,給每個(gè)人掛上兩只口袋,一只裝別人的惡行,另一只裝自己的。他把那只裝有別人惡行的口袋掛在前面,把另一只掛在后面,因此人們總看見別人的惡行,自己的卻瞧不見。發(fā)布:2024/12/18 16:30:2組卷:14引用:3難度:0.6 -
3.閱讀下面的文字,完成下面小題。
A獨(dú)自一人,一杯兩盞,倚闌暢飲,不覺沉醉。猛然驀上心來,思想道:“我生在山東,長在鄆城,學(xué)吏出身,結(jié)識了多少江湖上人,雖留得一個(gè)虛名,目今三旬之上,名又不成,功又不就,倒被文了雙頰,配來在這里。我家鄉(xiāng)中老父和兄弟,如何得相見!”不覺酒涌上來,潸然淚下,臨風(fēng)觸目,感恨傷懷。忽然做了一首《西江月》詞調(diào),便喚酒保,索借筆硯。起身觀玩,見白粉壁上,多有先人題詠。A尋思道:“何不就書于此?倘若他日身榮,再來經(jīng)過,重睹一番,以記歲月,想今日之苦?!背似渚婆d,磨得墨濃,蘸得筆飽,去那白粉壁上,揮háo便寫道:“自幼曾攻經(jīng)史,長成亦有權(quán)謀。恰如猛虎臥荒丘,潛伏爪牙忍受。不幸刺文雙頰,那堪配在江州。他年若得報(bào)冤仇,血染潯陽江口。”
A寫罷,自看了,大喜大笑。一面又飲了數(shù)杯酒,不覺歡喜,自狂蕩起來,手舞足蹈……
(1)給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字。
潸
揮háo
(2)以上文段選自《
(3)“手舞足蹈”在句子中的意思是:
(4)請結(jié)合原著內(nèi)容完成練習(xí)。
①請按照“人物+地點(diǎn)+事件”的模式,用一句話概括文段的主要內(nèi)容。
②“不幸刺文雙頰,那堪配在江州?!盇是因?yàn)槭裁词虏疟淮膛涞浇莸模?/h2>發(fā)布:2024/12/11 8:0:14組卷:10引用:1難度:0.7
相關(guān)試卷