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從19世紀(jì)中期開始,在中國近代化進程中,先后涌現(xiàn)許多杰出的人物,他們提出了各自的口號和主張,體現(xiàn)了時代的變化和發(fā)展,推動近代中國的發(fā)展。請閱讀下列材料并回答問題:
材料一:林則徐在給道光帝的上書中指出:“是使數(shù)十年后,中原幾無可以御敵之兵,且無可以充餉之銀”。
——引自八年級上冊《中國歷史》材料二:李鴻章晚年時感慨道:“我辦了一輩子的事,練兵也,海軍也,都是紙糊的老虎,何嘗能實在放手辦理?不過勉強涂飾,虛有其表……”。
——吳永《庚子西狩叢談》材料三:戊戌變法是……先進知識分子在內(nèi)憂外患的刺激下所展開的一場救亡圖存運動。它力圖通過中國社會內(nèi)部結(jié)構(gòu)的自我調(diào)整轉(zhuǎn)出一個全新的社會類型,將一個封建專制的中國改造成君主立憲制的國家,使國家步入世界發(fā)展的軌道,走上現(xiàn)代化的道路。
——摘編自《戊戌變法與中國現(xiàn)代化進程》材料四:辛亥革命以暴力推翻了帝制,代之以民國,為2132年的歷史打上了一個鐵和血鑄成的句號。只有漫長的歷史才能稱量出這個句號的真正意義和重量。它是一條分界線。
——摘編自陳旭麓《近代中國社會的新陳代謝》材料五:1923年,梁啟超在(五十年中國進化概論)中說:“革命成功將近十年,所希望的件件都落空,漸漸有點廢然思返,覺得社會文化是整套的,要拿舊心理運用新制度,決計不可能,漸漸要求全人格的覺醒?!?br />——摘自陳旭麓《近代中國社會的新陳代謝》請回答:
(1)根據(jù)材料及所學(xué)知識,是什么原因讓林則徐得出這樣的判斷?你是怎么評價林則徐的?
(2)材料二中,李鴻章的這番話反映的觀點是什么?你怎么看待他的說法?
(3)根據(jù)材料三,找出當(dāng)時先進知識分子追求的“全新的社會類型”是什么?
(4)根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識,簡析辛亥革命成為“分界線”的原因。
(5)根據(jù)材料五中的“革命”和“全人格的覺醒”,請分別寫出這兩個歷史時期的代表人物。結(jié)合中國近代化歷程中遭遇的種種挫折,指出材料中梁啟超倡導(dǎo)“全人格的覺醒”的原因。

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/8/17 4:0:1組卷:15引用:1難度:0.5
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