化學(xué)興趣小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里利用一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)模擬煉鐵。
（1）煉鐵原理為 3CO+Fe2O3 高溫 2Fe+3CO23CO+Fe2O3 高溫 2Fe+3CO2。
（2）該小組按如圖裝置設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，在一定溫度下進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，測得下列數(shù)據(jù)：
①反應(yīng)前稱取黑色粉末B加入玻璃管內(nèi)（稱的黑色粉末和玻璃管的總質(zhì)量為66.6g）
②充分反應(yīng)后管內(nèi)固體全部是鐵，玻璃管和管內(nèi)固體的總質(zhì)量64.2g（已冷卻到室溫）。
【得出結(jié)論】根據(jù)上述數(shù)據(jù)，經(jīng)計(jì)算得出該黑色粉末B的質(zhì)量為 88g。
（3）拓展與延伸：實(shí)驗(yàn)室如何制取一氧化碳呢，小組同學(xué)于是決定進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì)。經(jīng)查閱資料得知：甲酸（HCOOH）在濃硫酸催化及加熱的條件下分解生成一氧化碳?xì)怏w和水，實(shí)驗(yàn)室常用此方法制取一氧化碳。一氧化碳是無色無味的氣體，密度比空氣略小，不溶于水。可用作燃料。一氧化碳有毒。
如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。（A裝置中有沸石）
①裝置E中兩種儀器（導(dǎo)管除外）的名稱是 水槽水槽、集氣瓶集氣瓶。
②利用上述儀器在實(shí)驗(yàn)室制備一氧化碳時，能作為發(fā)生裝置的是 AA，實(shí)驗(yàn)室常用D裝置制取氣體的反應(yīng)方程式為 2H2O2 MnO2 2H2O+O2↑或CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑2H2O2 MnO2 2H2O+O2↑或CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。
③實(shí)驗(yàn)室制取一氧化碳時能作為收集裝置的是 EE（填字母，下同），能否用F裝置收集一氧化碳 否否，原因是 一氧化碳的密度與空氣接近且有毒一氧化碳的密度與空氣接近且有毒。
高溫
高溫
M
n
O
2
M
n
O
2
【考點(diǎn)】一氧化碳還原氧化鐵；常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法．
【答案】3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2；8；水槽；集氣瓶；A；2H2O2 2H2O+O2↑或CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；E；否；一氧化碳的密度與空氣接近且有毒
高溫
M
n
O
2
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：22引用：1難度：0.6
相似題
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1．某化學(xué)興趣小組用以下裝置探究煉鐵的原理．
（1）加熱Fe2O3之前要先通一會兒CO，目的是．
（2）方框中連接的是C和D，導(dǎo)管接口的連接順序?yàn)閍→（）→（?。?!--BA-->?。?，如果導(dǎo)管連接錯誤，后果是．
（3）玻璃管A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為，用這種方法“煉”得的鐵與工業(yè)上煉出的生鐵在組成上的最大區(qū)別是．發(fā)布：2024/12/25 16:0:1組卷：198引用：5難度：0.3 -
2．如圖是某化學(xué)課外學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)的探究工業(yè)煉鐵原理及產(chǎn)物驗(yàn)證的實(shí)驗(yàn)，其中A裝置的作用是將二氧化碳和炭粉在高溫下轉(zhuǎn)化為一氧化碳，看圖回答下列問題：
（1）寫出裝置A玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。
（2）寫出裝置B玻璃管中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；氧化鐵在該反應(yīng)中發(fā)生反應(yīng)（填“氧化”或“還原”）。
（3）實(shí)驗(yàn)過程中，應(yīng)先點(diǎn)燃裝置中的酒精噴燈。
（4）要驗(yàn)證B中產(chǎn)生的氣體，還需要在A、B之間增加裝置（填“D”或“E”）。
（5）整套裝置還有一個明顯的不足之處是：。發(fā)布：2024/12/25 14:0:2組卷：146引用：2難度：0.8 -
3．一氧化碳還原氧化鐵的微型實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，請回答下列問題：
（1）寫出A處反應(yīng)的化學(xué)方程式：；
（2）B處澄清石灰水的作用是。發(fā)布：2024/12/25 12:30:1組卷：52引用：3難度：0.8
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