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讀下面的句子,完成練習(xí)。
      瞧,多么像它的父母:紅嘴紅腳,灰藍(lán)色的毛,只是后背還沒生出珍珠似的圓圓的白。它好肥,整個身子好像一個蓬松的球兒。
句子寫小珍珠鳥像“父母”用了(
比喻
比喻
)的修辭手法。寫出的相同點有(
紅嘴紅腳,灰藍(lán)色的毛
紅嘴紅腳,灰藍(lán)色的毛
),不同點是(
后背還沒生出珍珠似的圓圓的白
后背還沒生出珍珠似的圓圓的白
),最后又抓住它(
)的特點,把它比作(
球兒
球兒
)。

【考點】修辭手法;課文理解
【答案】比喻;紅嘴紅腳,灰藍(lán)色的毛;后背還沒生出珍珠似的圓圓的白;肥;球兒
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/11/1 5:0:2組卷:33引用:2難度:0.7
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  • 1.寫出下列句子使用的修辭手法并仿寫。
    (1)原來,蒲公英的花就像我們的手掌,可以張開、合上。
     
     

    (2)蒲公英和我們一起睡覺,和我們一起起床。
     
     

    發(fā)布:2025/1/10 21:30:1組卷:1引用:2難度:0.7
  • 2.春天,花兒都開了,紅的像火;粉的像霞;白的像雪。這句話中不止運用了一種修辭手法。
     
    (判斷對錯)

    發(fā)布:2025/1/10 18:30:1組卷:40引用:1難度:0.8
  • 3.他像睡著了一樣,一動也不動。這句話中沒有使用修辭手法。
     
    (判斷對錯)

    發(fā)布:2025/1/10 18:30:1組卷:15引用:1難度:0.9
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