閱讀材料，完成下列要求。
材料 在五臺(tái)山地區(qū)，“共產(chǎn)黨積極努力建立大規(guī)模的群眾組織。最有名的是被稱為‘抗日救國(guó)會(huì)’的這個(gè)組織，其屬下有以青年、婦女、農(nóng)民為不同對(duì)象的分會(huì)?！?br />卡爾遜在山西河曲時(shí)，有人向他介紹中華民族解放先鋒隊(duì)，“這是一個(gè)愛(ài)國(guó)的青年組織，其任務(wù)是：培育公務(wù)人員的忠誠(chéng)；改善人民生活；促進(jìn)人民的團(tuán)結(jié)以抵抗日本侵略”。
山西一個(gè)村莊的戲劇給貝特蘭留下深刻印象：“它的主題是武裝農(nóng)民參加游擊隊(duì)?！贝笥赇桡矝_不散觀看的群眾。
著名左翼作家田漢寫(xiě)了兩個(gè)深受戲劇團(tuán)體歡迎的短劇：《保衛(wèi)盧溝橋》和《最后勝利》。福爾曼這樣贊揚(yáng)他在晉綏抗日根據(jù)地看到的一出戲：“戲演得非常精彩，成績(jī)斐然?！?br />丁玲曾向斯特朗談起，“我們演戲，向群眾發(fā)表演說(shuō)，在農(nóng)村的墻上畫(huà)漫畫(huà)，并教農(nóng)民們唱歌。我們?cè)诿總€(gè)村子必須至少教會(huì)唱兩支歌”。
——摘編自趙金康《外國(guó)記者眼中的中共華北抗戰(zhàn)動(dòng)員》材料呈現(xiàn)了外國(guó)記者眼中的中國(guó)共產(chǎn)黨基層組織華北抗戰(zhàn)動(dòng)員情況。從中選取材料，確定一個(gè)具體主題，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)加以闡釋。（要求：主題明確，觀點(diǎn)正確，持論有據(jù)，論證充分，邏輯清晰。）