閱讀材料，完成下列要求。
隨著經(jīng)濟發(fā)展和社會轉(zhuǎn)型，家庭教育暴露出一些問題和短板。民有所呼，法有所應(yīng)。《中華人民共和國家庭教育促進法（草案）》經(jīng)過前期調(diào)研、立法規(guī)劃、全國人大三次審議、多次在中國人大網(wǎng)向全社會公開征求意見后，于2021年10月23日經(jīng)十三屆全國人大常委會第三十一次會議審議通過并于2022年1月1日正式實施。這是我國首次就家庭教育進行專門立法。
《家庭教育促進法》從法律層面強化了家長作為家庭教育實施主體義不容辭的責(zé)任和不可推卸的義務(wù)，要求廣大家長樹立正確的家庭教育觀，加強學(xué)習(xí)，不斷提高教子之道，為孩子創(chuàng)造健康的成長空間；明確了政府在推動家庭教育工作中要履行的責(zé)任，要求各級人民政府指導(dǎo)家庭教育工作，有關(guān)部門在各自職責(zé)范圍內(nèi)做好家庭教育工作；明確了公安機關(guān)、人民檢察院、人民法院在辦理案件過程中，發(fā)現(xiàn)未成年人存在嚴重不良行為或者實施犯罪行為，或者未成年人的父母或者其他監(jiān)護人不正確實施家庭教育侵害未成年人合法權(quán)益的，根據(jù)情況對父母或者其他監(jiān)護人予以訓(xùn)誡，并可以責(zé)令其接受家庭教育指導(dǎo)。
《家庭教育促進法》出臺后，國家利用各種媒體平臺開展宣傳，使之迅速得到普及，發(fā)揚中華民族重視家庭教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓科學(xué)的家庭教育觀念深入人心。
結(jié)合材料，運用政治與法治的知識，分析我國在促進家庭教育的過程中是如何體現(xiàn)全面推進依法治國的基本要求的。