隨著“雙減”政策的落實(shí)，廣大中小學(xué)生有了充足的睡眠時間。睡眠不足對學(xué)習(xí)能力會有怎樣的影響？某科研團(tuán)隊以小鼠為實(shí)驗(yàn)對象，建立模擬人類睡眠不足狀態(tài)的模型，并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。
①選取發(fā)育狀況一致的健康小鼠16只，隨機(jī)均分為A、B兩組。
②采用適當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法，限制B組小鼠的每日睡眠時長，使其睡眠時長為每日3.5小時，持續(xù)21天。A組小鼠不限制睡眠時長，其他實(shí)驗(yàn)條件均相同。
③在實(shí)驗(yàn)的第7天、第14天、第21天，分別對兩組中的每只小鼠走出同一迷宮的時間進(jìn)行多次測量，計算平均值。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。
（1）在限制睡眠時長的實(shí)驗(yàn)中，A組和B組是一組對照實(shí)驗(yàn)，其變量是 每日睡眠時長每日睡眠時長，對照組是 AA組（填A(yù)或B）。
（2）每組小鼠選取多只、多次測量且實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)取平均值目的是 減小實(shí)驗(yàn)誤差，避免實(shí)驗(yàn)的偶然性減小實(shí)驗(yàn)誤差，避免實(shí)驗(yàn)的偶然性。
（3）分析圖可知，隨著每組小鼠走迷宮次數(shù)的增多，小鼠走出迷宮的平均時間逐漸 變短變短，說明小鼠走迷宮的行為是一種 學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)行為。
（4）本實(shí)驗(yàn)對你有怎樣的啟示？充足的睡眠能夠使學(xué)習(xí)的能力提高，睡眠不足使學(xué)習(xí)能力減弱充足的睡眠能夠使學(xué)習(xí)的能力提高，睡眠不足使學(xué)習(xí)能力減弱（寫出一條即可）。
【答案】每日睡眠時長；A；減小實(shí)驗(yàn)誤差，避免實(shí)驗(yàn)的偶然性；變短；學(xué)習(xí)；充足的睡眠能夠使學(xué)習(xí)的能力提高，睡眠不足使學(xué)習(xí)能力減弱
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：17引用：1難度：0.5
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（1）倉鼠的體溫不會隨著環(huán)境溫度的變化而改變，是次數(shù) 第一次 第二次 第三次 找到食物所用的時間 26秒 18秒 9秒 （填“恒溫”或“變溫”）動物。
（2）倉鼠是夜行動物。晚上較活躍，還是“獨(dú)行俠”，適合一鼠一籠，按行為獲得的途徑來看，這屬于行為：倉鼠走迷宮獲取食物的實(shí)踐活動，從行為獲得的途徑來看，屬于行為。
（3）在上述實(shí)驗(yàn)中，若把倉鼠換成烏龜做實(shí)驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)烏龜很難在短時間內(nèi)找到食物。通過分析該實(shí)驗(yàn)表明：動物越高等，學(xué)習(xí)能力越，學(xué)會某種行為時“嘗試與錯誤”的次數(shù)越。發(fā)布：2024/10/24 13:0:4組卷：1引用：2難度：0.7
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