課文在線。（根據(jù)課文內(nèi)容回答問題）
漁夫皺起眉，他的臉變得嚴(yán)肅，憂慮?！班?，是個問題！”他搔搔后腦勺說，“嗯，你看怎么辦？得把他們抱來，同死人呆在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬過去的！快去！別等他們醒來?！?br />（1）用橫線畫出描寫漁夫神情的語句。
（2）找出描寫漁夫動作的語句寫在下面的橫線上。
他搔搔后腦勺說他搔搔后腦勺說
（3）用波浪線畫出描寫漁夫語言的語句。
（4）從這段話中我們可以看出漁夫是個 善良，寧可自己受苦也要幫助別人善良，寧可自己受苦也要幫助別人的人。
【考點】語段閱讀．
【答案】他搔搔后腦勺說；善良，寧可自己受苦也要幫助別人
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：35引用：4難度：0.6
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1．閱讀課文選段，完成練習(xí)。
“我要把自己藏起來。”
不久，大海連同船只，天空連同太陽，海岸連同城市，街道連同房屋和橋梁，都露出來了。路上走著行人。小黑貓也出現(xiàn)了，它搖著黑尾巴，悠閑地散步。
霧呢？消失了，不知到哪里去了。
（1）給文中的加點詞語換個意思相近的詞語。
悠閑——
消失——
（2）霧把自己藏起來后出現(xiàn)了怎樣的景象？
（3）想象一下，霧去了哪里？
例：第二天，霧又出現(xiàn)了，原來，他藏到了樹林里、小河里。發(fā)布：2025/1/10 5:30:3組卷：30引用：2難度：0.8 -
2．閱讀課文片段，回答問題。
爸爸看了，高興地說：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我們想象的那么糟。只要肯動腦筋，壞事有時也能變成好事?！?br />（1）寫出與下面詞語意思相近的詞。
好多--
（2）這段話的意思是（填序號）
①事情弄糟了并不可怕，因為它最后總是能變成好事的。
②事情弄糟了并不可怕，只要我們肯動腦筋，就能想辦法把壞事變成好事。發(fā)布：2025/1/10 5:30:3組卷：20引用：1難度：0.8 -
3．閱讀課文選段，完成練習(xí)。
“我們過得挺好?！眿寢尳又段鞯脑捳f。
露西寫完這一句，想到了小狗希比希，寫道：“太陽閃閃發(fā)光。陽光下，我們的希比希又蹦又跳?！?br /> 媽媽說：“請爸爸告訴我們，螺絲刀放在哪兒了。”
露西笑了，她記下媽媽的話，接著寫道：“這樣，我們就能自己修臺燈了。”
（1）用“ ”畫出信的內(nèi)容。
（2）爸爸讀了信后會有怎樣的感受？（填序號）
①擔(dān)心家里。
②對家里很放心。
（3）爸爸看完信，會怎樣回信呢？試著寫兩句。發(fā)布：2025/1/10 5:30:3組卷：18引用：1難度：0.6
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