在“探究水沸騰時溫度變化的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時，兩組同學(xué)從甲、乙兩圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中各選一套來完成實(shí)驗(yàn)。
（1）實(shí)驗(yàn)時，在組裝器材時，應(yīng)按照 由下到上由下到上（選填“由上到下”或“由下到上”）的順序；
（2）圖丙是實(shí)驗(yàn)中某一時刻溫度計(jì)示數(shù)，其讀數(shù)是 8484℃；
（3）圖丁是兩個小組根據(jù)各自的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的“溫度—時間”的圖像，其中圖像 aa（選填“a”或“b”）是根據(jù)乙實(shí)驗(yàn)裝置的數(shù)據(jù)繪制的。
【考點(diǎn)】探究水沸騰時實(shí)驗(yàn)器材的組裝順序；探究水沸騰時溫度變化的特點(diǎn)．
【答案】由下到上；84；a
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/12/5 6:30:2組卷：8引用：3難度：0.7
相似題
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1．回顧實(shí)驗(yàn)和探究：（將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫完整）
（1）探究水的沸騰過程
（2）用溫度計(jì)測液體溫度器材 鐵架臺、酒精燈、石棉網(wǎng)、水、燒杯、、 裝置圖 
步驟 1.按圖所示，安裝實(shí)驗(yàn)儀器。
2.給水加熱至90℃時每隔1min記錄一次溫度，記入表格。水沸騰時氣泡上升的情況如圖中所示。（填“甲”或“乙”）表格 在表格中數(shù)據(jù)填寫完整 時間/min 0 1 2 3 4 5 溫度/℃ 90 94 98 100 100 方法 通過來體現(xiàn)吸收熱量的多少，這種研究方法叫。 
結(jié)論 水沸騰時要熱量，但溫度。 問題討論 若再將盛有海波的試管放入盛有水的燒杯中，則可以用來進(jìn)行探究晶體熔化特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中采用此種加熱方法的好處是。 觀察 觀察溫度計(jì)的量程和分度值：如圖所示，甲溫度計(jì)的分度值是，乙溫度計(jì)的示數(shù)是：。 
使用步驟 A.選取適當(dāng)?shù)臏囟扔?jì)
B.估計(jì)被測液體的溫度
C.讓溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入被測液體中并與被測液體接觸一定時間
D.取出溫度計(jì)
E.讀出溫度計(jì)的示數(shù)
上述步驟正確的排列順序是。問題討論 如圖，用溫度計(jì)測液體溫度正確的是 
發(fā)布：2024/11/5 8:0:2組卷：7引用：1難度：0.6 -
2．如圖甲是探究“水和油沸騰時溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置，兩個試管中分別裝有初溫相同的水和油，相同時間這兩種液體吸收的熱量相同。
（1）組裝實(shí)驗(yàn)器材時，組裝順序應(yīng)該是由下至上，這樣做的目的是使酒精燈用 （選填“內(nèi)焰”、“外焰”）加熱。
（2）實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時間后，如圖甲所示放在油中溫度計(jì)的示數(shù)為 ℃。
（3）實(shí)驗(yàn)過程中兩個溫度計(jì)示數(shù)隨時間變化的圖像如圖乙所示分析圖像可知，液體沸騰時，吸收熱量，溫度 （選填“升高”、“降低”或“不變”）。
（4）小明做實(shí)驗(yàn)時發(fā)現(xiàn)水沸騰時的溫度只有98℃，說明當(dāng)?shù)卮髿鈮?（選填“高于”、“低于”或“等于”）一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。若試管中油的質(zhì)量是水質(zhì)量的2倍，由乙圖可知：c油=J/（kg?℃），（已知c水=4.2×103J/（kg?℃））。發(fā)布：2024/10/11 0:0:2組卷：20引用：2難度：0.7 -
3．某班級同學(xué)在探究“水沸騰時溫度變化的特點(diǎn)”時，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。
（1）實(shí)驗(yàn)器材的合理安裝順序是 （選填“從下至上”或“從上至下”）。
（2）裝置中帶孔的硬紙板的主要作用是 （只有一個選項(xiàng)正確）。
A.延長水沸騰前的加熱時間
B.延長水沸騰時的加熱時間
C.縮短水沸騰前的加熱時間
D.縮短水沸騰時的加熱時間
（3）實(shí)驗(yàn)過程中，某一時刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示為 ℃。
（4）實(shí)驗(yàn)過程中判斷水沸騰的依據(jù)是 （只有一個選項(xiàng)正確）。
A.水的溫度保持不變
B.水中氣泡上升變大
C.水中氣泡上升變小
D.水面上方冒“白氣”
（5）某小組同學(xué)使用同一套器材做了兩次實(shí)驗(yàn)，得到的實(shí)驗(yàn)圖象如圖丙所示，a次實(shí)驗(yàn)水在5min開始沸騰，b次實(shí)驗(yàn)水在7min開始沸騰，兩次實(shí)驗(yàn)水開始沸騰的時間不同的原因可能是兩次實(shí)驗(yàn)時燒杯中水的多少不同，次實(shí)驗(yàn)水更多一些。
（6）實(shí)驗(yàn)中燒杯中水多比水少的好處是 。
（7）（2分）細(xì)心的小明同學(xué)觀察爸爸在家里用電陶爐燒水，發(fā)現(xiàn)當(dāng)水沸騰時，離壺口一段距離處出現(xiàn)“白氣”，而壺口處卻沒有（如圖丁所示），請分析出現(xiàn)這個現(xiàn)象的原因 。
發(fā)布：2024/9/26 11:0:1組卷：68引用：2難度：0.6
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