自然界中的動物多種多樣，春水澄碧，游魚嬉戲：長空萬里，秋雁遠去……都曾引發(fā)你無限的遐想。下面是某中學生物興趣小組整理的部分圖片，圖一是不同動物的示意圖，圖二是動物行為示意圖。請據(jù)圖回答問題。
（1）若將圖一中的動物分成BCEF和AD兩類，則分類依據(jù)是 體內(nèi)有無脊柱體內(nèi)有無脊柱；若分成BF和ACDE兩類，則分類依據(jù)是 體溫是否恒定體溫是否恒定。
（2）B的呼吸器官是 肺肺，與人類相比，B獨特的呼吸方式是 雙重呼吸雙重呼吸。
（3）D的體表具有 外骨骼外骨骼，其有 保護保護作用，還能夠有效防止體內(nèi)水分的做失，大大提高了共陸生生活的能力。
（4）圖二中屬于動物學習行為的是 ③③（填序號），學習行為是在 遺傳因素遺傳因素的基礎上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學習獲得的。
【答案】體內(nèi)有無脊柱；體溫是否恒定；肺；雙重呼吸；外骨骼；保護；③；遺傳因素
【解答】
【點評】
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