氯霉素、氧氟沙星是較常見的醫(yī)用抗生素,興趣小組經(jīng)過查閱資料知道土壤中含有大量的細菌、真菌等微生物,抗生素會減少細菌的數(shù)量,減緩?fù)寥兰毦鷮τ袡C物的分解速度。如果在土壤浸出液中加入淀粉溶液,在一定的溫度下,土壤微生物對淀粉會分解,用碘液檢驗顏色是否變藍來判斷分解的快慢,受藥物抑制的土壤細菌對淀粉的分解速度會受到影響,從而探究兩種抗生素對細菌有抑制作用嗎?于是,興趣小組做了探究實驗,步驟如下:
①準備200mL淀粉糊、碘液、1000mL土壤浸出液、氯霉素膠囊、氧氟沙星膠囊
②取10個錐形瓶并編號,分別是A1、A2、A3、A4、A5;B1、B2、B3、B4、B5
③用量筒準確量取土壤浸出液50mL,分別倒入10只錐形瓶中;
④用量筒準確量取15mL的淀粉溶液,分別加入到10只盛土壤溶液的錐形瓶中;
⑤在A1到A5號錐形瓶中依次加入0.4g、0.3g、0.2g、0.1g、0g氯霉素;
⑥在B1到B5號錐形瓶中依次加入0.4g、0.3g、0.2g、0.1g、0g氧氟沙星。
⑦用棉花塞住瓶口,把兩組裝置同時放在溫暖,但陽光不直射的地方。
⑧分別在第2、4、6、8、10天同一時間用滴管取2mL溶液,滴加碘液,檢查微生物對淀粉的分解情況,并及時記錄看到的現(xiàn)象,如下表:
氯霉素 | 氧氟沙星 | |||||||||
A1 | A2 | A3 | A4 | A5 | B1 | B2 | B3 | B4 | B5 | |
第 2 天 | 藍 | 藍 | 藍 | 藍 | 藍 | 藍 | 藍 | 藍 | 藍 | 藍 |
第 4 天 | 藍 | 藍 | 藍 | 藍 | 淡藍 | 淡藍 | 淡藍 | 淡藍 | 淡藍 | 淡藍 |
第 6 天 | 淡藍 | 淡藍 | 淡藍 | 淡藍 | 淺棕 | 淡藍 | 淡藍 | 淡藍 | 淡藍 | 淺棕 |
第 8 天 | 淡藍 | 淡藍 | 淡藍 | 淡藍 | 黃色 | 淡藍 | 淡藍 | 淡藍 | 淡藍 | 黃色 |
第10 天 | 淡藍 | 淡藍 | 淡藍 | 淡藍 | 黃色 | 淡藍 | 淡藍 | 淡藍 | 淡藍 | 黃色 |
形成對照
形成對照
。(2)你覺得該實驗還可以通過
重復(fù)實驗
重復(fù)實驗
來避免偶然性。(3)為什么要把兩組裝置放在溫暖的地方?因為細菌的生長需要
適宜的溫度
適宜的溫度
。(4)以上步驟
③④⑦⑧
③④⑦⑧
(填序號)是為了減少無關(guān)變量的影響。(5)針對興趣小組的探究問題和實驗結(jié)果,你可以得到的實驗結(jié)論是
抗生素對細菌有抑制作用
抗生素對細菌有抑制作用
。【考點】檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌.
【答案】形成對照;重復(fù)實驗;適宜的溫度;③④⑦⑧;抗生素對細菌有抑制作用
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:26引用:1難度:0.3
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1.如圖所示,保存不當?shù)拿姘苋菀装l(fā)霉。霉菌的生活受哪些環(huán)境因素的影響呢?某興趣小組進行了探究,實驗操作及結(jié)果如下表。
組別 實驗處理 實驗操作 恒溫培養(yǎng)(1周) 實驗結(jié)果 甲 將質(zhì)量、大小、形狀相同的四塊面包片分別放入四個大小相同的玻璃瓶中,經(jīng)過高溫處理后待用。 加入少量清水,將瓶口塞緊 25℃ 發(fā)霉 乙 加入少量清水,將瓶口塞緊 5℃ 不發(fā)霉 丙 不加清水,將瓶口塞緊 25℃ 不發(fā)微 丁 不加清水,將瓶口塞緊 5℃ 不發(fā)得
(2)甲與乙兩組實驗探究的問題是
(3)對比
(4)上述探究實驗對我們保存食品的啟示是發(fā)布:2025/1/16 8:0:1組卷:4引用:0難度:0.5 -
2.張寧同學(xué)有天觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆(蒼蠅幼蟲),他產(chǎn)生了疑問“蛆是從哪兒來的呢?”于是,他打算做如下探究.請你和他一起做:(實驗材料:①兩個相同的玻璃碗 ②兩塊大小相同的新鮮豬肉 ③紗布)
(1)提出問題:腐爛豬肉上的蛆是從哪兒來的?
(2)作出假設(shè):
(3)制訂計劃:將兩塊大小相同的豬肉分別放在兩個大小相同的A、B玻璃碗中,A 碗的碗口覆蓋有紗布,B碗碗口要
(4)實施計劃:(略)
(5)分析結(jié)果,得出結(jié)論:
(6)以上實驗設(shè)置的變量是發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:8引用:2難度:0.3 -
3.張寧同學(xué)有天觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆(蒼蠅幼蟲),他產(chǎn)生了疑問“蛆是從哪兒來的呢?”請你根據(jù)以下材料設(shè)計一個探究實驗,幫助張寧同學(xué)解開這個疑團.(實驗材料:①兩個相同的玻璃碗 ②兩塊大小相同的新鮮豬肉③紗布)
(1)提出問題:腐爛肉上的蛆是從哪兒來的
(2)作出假設(shè):
(3)制定實驗計劃:將兩塊大小相同的豬肉分別放在兩個同樣大小的A、B玻璃碗中,A碗碗口
(4)實施計劃
(5)得出結(jié)論:發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:7引用:1難度:0.5
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