感受法治，探究實(shí)踐。
2012年12月4日是我國(guó)現(xiàn)行憲法頒布實(shí)施30周年紀(jì)念日。冀華中學(xué)九年級(jí)的同學(xué)們分成小組走出校門(mén)，開(kāi)展了以“法在我們身邊”為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。請(qǐng)你和他們一起行動(dòng)吧！
第一組來(lái)到當(dāng)?shù)卣?，看到新任命的?guó)家機(jī)關(guān)工作人員正在手持《中華人民共和國(guó)憲法》進(jìn)行就職宣誓。
探究一：手持憲法宣誓意味著什么？
第二組分頭采訪了運(yùn)用法律手段討薪的農(nóng)民工、舉報(bào)制售盜版光盤(pán)的消費(fèi)者、按照程序查看政府“賬單”的網(wǎng)民……
探究二：在這些人身上，體現(xiàn)出法治社會(huì)對(duì)公民的哪些要求？
第三組來(lái)到某高中，觀看高中學(xué)生手捧憲法在成人儀式上宣誓。
探究三：手捧憲法，心有憲法。請(qǐng)以“我的成長(zhǎng)與憲法”為題，寫(xiě)出你的內(nèi)心感言。
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：31引用：5難度：0.5
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1．“法律是治國(guó)之重器，良法是善治之前提；法的生命在于實(shí)施，法的權(quán)威也在于實(shí)施”，這分別啟示在實(shí)施依法治國(guó)的過(guò)程中應(yīng)做到（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/28 1:0:5組卷：103引用：9難度：0.8 -
2．全國(guó)人大常委會(huì)就某部法律修訂草案向公眾公開(kāi)征求意見(jiàn)，某校學(xué)生在調(diào)研的基礎(chǔ)上，對(duì)此法律修訂草案提出多條建議，其中一條被采納。事后，該校學(xué)生收到了全國(guó)人大常委會(huì)法制工作委員會(huì)的感謝信。對(duì)此事一些人展開(kāi)了討論，你認(rèn)同的是（ ?。?br />①甲：法律修訂是法律工作者的事，學(xué)生不應(yīng)出風(fēng)頭
②乙：提出法律修訂意見(jiàn)是公民的權(quán)利，值得肯定
③丙：向公眾公開(kāi)征求法律修改意見(jiàn)，利于科學(xué)立法
④?。何覈?guó)公民可以直接參與管理國(guó)家，制定法律發(fā)布：2024/11/29 19:0:2組卷：42引用：7難度：0.7 -
3．標(biāo)志著我國(guó)法律援助工作正式進(jìn)入“國(guó)家法時(shí)代”的《中華人民共和國(guó)法律援助法》，是保障困難群眾得到法律援助，維護(hù)自身合法權(quán)益的重要法律制度。對(duì)維護(hù)社會(huì)公平正義、推進(jìn)社會(huì)主義法治建設(shè)具有重大意義。該法的出臺(tái)體現(xiàn)了（ ?。?br />①憲法是黨的主張和人民意志的統(tǒng)一
②尊重和保障人權(quán)是我國(guó)立法活動(dòng)的基本要求
③我國(guó)法律體現(xiàn)正義原則，是維護(hù)正義的有力保障
④公民平等的享有法律規(guī)定的權(quán)利，履行法律規(guī)定的義務(wù)發(fā)布：2024/12/10 21:0:1組卷：470引用：6難度：0.3