閱讀材料,回答問題。
材料一:2020年9月8日,習(xí)總書記在全國(guó)抗擊新冠肺炎疫情表彰大會(huì)上的講話,說到:面對(duì)長(zhǎng)時(shí)間隔離帶來的巨大身心壓力,廣大人民群眾生死較量不畏懼、千難萬險(xiǎn)不退縮,或向險(xiǎn)而行,或默默堅(jiān)守,以各種方式為疫情防控操心出力。長(zhǎng)城內(nèi)外、大江南北,全國(guó)人民心往一處想、勁往一處使,把個(gè)人冷暖、集體榮辱、國(guó)家安危融為一體,“天使白”“橄欖綠”“守護(hù)藍(lán)”“志愿紅”迅速集結(jié),“我是黨員我先上”、“疫情不退我不退”,誓言鏗鏘,丹心閃耀。14億國(guó)人同呼吸、共命運(yùn),肩并肩、心連心,繪就了團(tuán)結(jié)就是力量的時(shí)代畫卷!
材料二:2020年廣東省“新時(shí)代好少年”劉力清熱心公益活動(dòng),學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神,便把它作為心中的準(zhǔn)則,時(shí)刻用來激勵(lì)自己,為將來建設(shè)祖國(guó)回報(bào)社會(huì),打好基礎(chǔ),主動(dòng)參與文明勸導(dǎo)、愛心捐款、街道清潔和敬老院打掃衛(wèi)生等志愿活動(dòng),并用實(shí)際行動(dòng)去感染他人,讓身邊有更多的溫暖,少一些冷漠,多一些幫助。
(1)從親社會(huì)的角度分析,在最危險(xiǎn)最關(guān)鍵的時(shí)刻,最美逆行者“天使白”“橄欖綠”“守護(hù)藍(lán)”“志愿紅”為什么能逆向前行?
(2)2020年廣東省“新時(shí)代好少年”劉力清的做法對(duì)我們有哪些啟發(fā)?
【考點(diǎn)】親近社會(huì);熱心公益 服務(wù)社會(huì).
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:12引用:2難度:0.4
相似題
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1.為培養(yǎng)親社會(huì)行為,我們應(yīng)該( ?。?br />①主動(dòng)了解社會(huì)
②關(guān)注社會(huì)發(fā)展變化
③積極投身于社會(huì)實(shí)踐
④看到有人在公共場(chǎng)所亂貼廣告而無動(dòng)于衷發(fā)布:2024/12/28 2:30:1組卷:4引用:8難度:0.7 -
2.閱讀材料,回答問題
以下是中學(xué)生小明生活中的兩個(gè)情境,請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)其進(jìn)行探究。
情境一:小明從網(wǎng)上看到了這樣的一組自愿者活動(dòng)漫畫。
(1)漫畫中的志愿者向我們傳遞了哪些正能量?
(2)青少年處于走向社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期,應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自己的親社會(huì)行為?
情境二:小明與同學(xué)小強(qiáng)一起過馬路,他們遇到了紅燈,小強(qiáng)說:“沒關(guān)系,只要沒人看到,沒有人管,就可以闖紅燈。”
(3)小明應(yīng)該:
(4)理由:發(fā)布:2024/12/28 2:30:1組卷:1引用:2難度:0.4 -
3.觀察圖片,回答下列問題。
(1)請(qǐng)你根據(jù)圖片信息填寫下列表格。
圖片一體現(xiàn)的社會(huì)主義核心價(jià)值觀是
圖片二屬于一種
(2)結(jié)合兩幅圖片,說說“尚和合”理念對(duì)于做好一名志愿者有何借鑒意義。發(fā)布:2024/12/28 2:0:1組卷:7引用:3難度:0.8