課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀。
??皮鞋匠靜靜地聽(tīng)著。他好像面對(duì)著大海,月亮正從 水天相接水天相接的地方升起來(lái)。微波粼粼的海面上,霎時(shí)間灑遍了銀光,月亮越升越高,穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云;忽然,海面上刮起了大風(fēng),卷起了巨浪,被月光照得雪亮的浪花,一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過(guò)來(lái)……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬靜的臉上,照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的景象,在月光照耀下的 波濤洶涌波濤洶涌的大海。一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了,月光照進(jìn)窗子,茅屋里的一切好像披上了銀紗,顯得格外清幽。貝多芬望了望站在他身旁的兄妹倆,借著清幽的月光,按起了琴鍵。
(1)按原文內(nèi)容填空。
(2)下面不是比喻句的一句是 CC
A.月光照進(jìn)窗子,茅屋里的一切好像披上了銀紗。
B.月亮越升越高,穿過(guò)輕紗似的微云。
C.她仿佛也看到了,看到了她從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的景象。
(3)用“ ”劃出文段中聯(lián)想的內(nèi)容。
(4)借助皮鞋匠的聯(lián)想,我仿佛聽(tīng)到了貝多芬的《月光曲》:時(shí)而 舒緩舒緩,時(shí)而 明快明快,時(shí)而 悠揚(yáng)悠揚(yáng),時(shí)而 激烈激烈。
【答案】水天相接;波濤洶涌;C;舒緩;明快;悠揚(yáng);激烈
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/3/4 17:0:2組卷:6引用:2難度:0.5
相似題
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1.課內(nèi)閱讀。
??貓的性格實(shí)在有些古怪。
??說(shuō)它老實(shí)吧,它的確有時(shí)候很乖。它會(huì)找個(gè)暖和的地方,成天睡大覺(jué),無(wú)憂無(wú)慮,什么事也不過(guò)問(wèn)??墒牵鼪Q定要出去玩玩,就會(huì)出走一天一夜,任憑誰(shuí)怎么呼(換 喚)
(1)用“√”標(biāo)出選文中括號(hào)里的正確漢字和拼音。
(2)這兩段話選自人民藝術(shù)家寫(xiě)的《
(3)“??”畫(huà)出選文的中心句。
(4)選文從
(5)選文表達(dá)了作者對(duì)貓的之情。發(fā)布:2025/3/4 20:30:1組卷:0引用:1難度:0.2 -
2.閱讀課內(nèi)文段,回答下面問(wèn)題。
青頭大吃一驚,它一下子
??“那我馬上就會(huì)死掉?!奔t頭
(1)用“√”給加點(diǎn)的字選出正確的讀音。
一骨(gǔ gū )碌
仔細(xì)嚼( jiáo jué)
(2)選擇恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞填進(jìn)文中的橫線上。(填寫(xiě)序號(hào))
①摔
②蹦
③喊
④爬
(3)紅頭當(dāng)時(shí)的心情是怎樣的?把它的心情寫(xiě)進(jìn)句子中吧。(請(qǐng)寫(xiě)在文中橫線上)
(4)你喜歡故事里的青頭嗎?為什么?發(fā)布:2025/3/4 20:30:1組卷:1引用:1難度:0.5 -
3.閱讀課內(nèi)文段,回答下面問(wèn)題。
假日里,爸爸帶我去黃山,爬天都峰。
我站在天都峰腳下抬頭望:啊,峰頂這么高,在云彩上面哩!我爬得上去嗎?再看看筆陡的石級(jí),石級(jí)邊上的鐵鏈,似乎是從天上掛下來(lái)的,真叫人發(fā)顫!
(1)上面文段選自課文《爬天都峰》,開(kāi)頭一段就點(diǎn)明了課文是寫(xiě)
(2)畫(huà)橫線的語(yǔ)句寫(xiě)出天都峰①
(3)作者描寫(xiě)天都峰的主要目的是
A.為了讓文章更生動(dòng)具體。
B.為了突出爬天都峰的困難,暗示爬天都峰需要勇氣和決心,為下文作鋪墊。發(fā)布:2025/3/4 20:30:1組卷:3引用:1難度:0.5