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某品牌蘇打餅干的配料和營養(yǎng)成分如表,研究性學(xué)習(xí)小組對其成分進(jìn)行了探究。
配料 營養(yǎng)成分(每100g)
小麥粉,食用植物油,洋蔥粉、食用鹽、
碳酸鈣、食品添加劑(碳酸氫鈉)、香蔥、
酵母、麥精、食用香精等
能量
蛋白質(zhì)
脂肪
碳水化合物

2017千焦
8.5克
21.0克
63.5克
500毫克
280毫克
說明:餅干制作的烘焙過程中,配料中的碳酸氫鈉全部受熱分解轉(zhuǎn)化為碳酸鈉,而碳酸鈉不分解。
Ⅰ.定性判斷:餅干中有關(guān)成分的確認(rèn)。
取一小包餅干研碎后放入燒杯,加入適量蒸餾水,用玻璃棒攪拌,得到待檢液。
實(shí)驗操作和現(xiàn)象 實(shí)驗結(jié)論
①淀粉的檢驗 取少量待檢液于試管中,滴入2滴碘水,觀察到溶液
變藍(lán)色
變藍(lán)色
餅干中含有淀粉
②碳酸鹽的檢驗 另取少量待檢液于試管中,加入足量稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生;
將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水,澄清石灰水變渾濁
餅干中含有
CO32-
CO32-

(填離子符號)
【交流討論】
(1)餅干中的
元素可減少人體骨質(zhì)疏松、畸形、佝僂病的發(fā)生,有利于人體健康。
(2)餅干中的碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
。
【深入探究】如何進(jìn)一步確認(rèn)餅干中含有兩種碳酸鹽?
將剩余待檢液過濾,用蒸餾水洗滌固體2至3次;將
濾液和濾渣分別
濾液和濾渣分別
與稀鹽酸反應(yīng),根據(jù)反應(yīng)的現(xiàn)象,則證明餅干中既有碳酸鈣,又有碳酸鈉。
Ⅱ.定量檢測:餅干中碳酸鈉質(zhì)量的測定。
【實(shí)驗裝置】
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【實(shí)驗步驟】
①按如圖連接好裝置,檢查氣密性;
②取一小包餅干研碎后放入燒杯,加入適量蒸餾水,用玻璃棒充分?jǐn)嚢韬螅^濾,洗滌;
③將濾液和洗滌液合并后倒入容器A,按圖示裝入其他藥品(試劑X用于吸收揮發(fā)出來的HCl,它不與CO2反應(yīng));
④打開止水夾,向裝置中通入一段時間N2后,關(guān)閉止水夾;
⑤用電子天平稱量干燥管Ⅰ的質(zhì)量,記錄數(shù)據(jù)m1;
⑥逐滴加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡時,停止滴加;
打開止水夾,向裝置中通入一段時間N2后,關(guān)閉止水夾
打開止水夾,向裝置中通入一段時間N2后,關(guān)閉止水夾
;
⑧重復(fù)步驟⑤,記錄數(shù)據(jù)m2。
【交流討論】步驟③將濾液和洗滌液合并的原因是
確保樣品中的碳酸鈉不損失,全部參與反應(yīng)
確保樣品中的碳酸鈉不損失,全部參與反應(yīng)
。
【數(shù)據(jù)處理】m2-m1=0.088g,則這包餅干中碳酸鈉的質(zhì)量為
0.212
0.212
g。

【答案】變藍(lán)色;CO32-;鈣;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;濾液和濾渣分別;打開止水夾,向裝置中通入一段時間N2后,關(guān)閉止水夾;確保樣品中的碳酸鈉不損失,全部參與反應(yīng);0.212
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:443引用:5難度:0.5
相似題
  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.紅棗包裝中常使用一種袋裝防腐劑,品名為“504 雙 吸劑”,其標(biāo)簽如圖所示.同學(xué)們對一包久置的“504 雙吸劑”固樣品 很好奇,設(shè)計實(shí)驗進(jìn)行探究.
    【提出問題】久置固體的成分是什么?
    【查閱資料】鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應(yīng)生成氯化亞鐵,氯化亞鐵溶液的顏色為淺綠色.
    【作出猜想】久置固體中可能含有 Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2、CaCO3
    【實(shí)驗探究】
    (1)為驗證固體中 CaCO3是否存在,你采用的實(shí)驗方法是
     
    .如果該物質(zhì)存在,對應(yīng)的現(xiàn)象和結(jié)論是
     

    (2)某同學(xué)取少量固體混合物投入水中,滴加酚酞后溶液變紅,由此他認(rèn)為固體中有Ca(OH)2,他的判斷正確嗎?請說明理由
     

    (3)某同學(xué)取少量固體混合物投入鹽酸中,發(fā)現(xiàn)固體溶解后溶液呈淺綠色而不是黃色,他由此斷定固體中不存在 Fe2O3,但肯定存在鐵.你認(rèn)為他的結(jié)論正確嗎?為什么?
     

    (4)要判斷固體中是否有 CaO 存在,可采用的方法是
     

    發(fā)布:2024/12/7 8:0:1組卷:30引用:1難度:0.1
  • 2.古代鐵匠常把燒紅的鐵器浸入水中急速冷卻,以增加鐵器的硬度,此法稱為“淬火”。某興趣小組的同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實(shí)驗,用以探究鐵與水蒸氣在高溫條件下反應(yīng)后的產(chǎn)物(注:夾持儀器已省略)。
    【查閱資料1】常溫下沒有氧氣存在時,鐵與水幾乎不反應(yīng),但高溫下鐵與水蒸氣能反應(yīng),生成一種固體和一種氣體。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)A裝置的作用是
     
    。
    (2)探究生成的氣體是什么?
    猜測Ⅰ:氧氣
    猜測Ⅱ:氫氣
    猜測Ⅲ:二氧化硫
    小紅認(rèn)為不需要做實(shí)驗就可以排除猜想Ⅲ,她的理由是
     

    【實(shí)驗驗證】如圖所示,加熱一段時間后,灰黑色的鐵粉逐漸全部變黑,把導(dǎo)氣管放入肥皂水中,吹出的肥皂泡上升飄到空中,用燃著的木條靠近肥皂泡,肥皂泡燃燒,有爆鳴聲。寫出該氣體燃燒的化學(xué)方程式
     
    。
    (3)探究玻璃管中剩余黑色固體的成分?
    同學(xué)們討論后認(rèn)為:鐵與水蒸氣反應(yīng)生成的固體是“鐵的一種氧化物”。玻璃管內(nèi)的黑色固體中還可能含有“剩余的鐵”。
    【查閱資料2】
    ①鐵的氧化物有三種:FeO、Fe2O3、Fe3O4,其中僅有Fe2O3為紅棕色,F(xiàn)eO、Fe3O4均為黑色,但FeO一接觸到空氣會立即變成紅棕色。
    ②鐵的三種氧化物都不與硫酸銅溶液反應(yīng),鐵能與硫酸銅溶液反應(yīng)生成紅色物質(zhì)。
    【實(shí)驗探究】
    ①將玻璃管中的黑色固體倒出,平鋪于白紙上,沒有發(fā)現(xiàn)紅棕色的物質(zhì),一會兒之后黑色固體也不變色,則黑色固體中一定沒有
     
    (填物質(zhì)名稱)。
    ②取上述黑色固體少許加入足量的硫酸銅溶液,發(fā)現(xiàn)
     
    (填實(shí)驗現(xiàn)象),說明黑色固體中一定有鐵和四氧化三鐵。
    【實(shí)驗結(jié)論】鐵與水蒸氣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     
    。

    發(fā)布:2024/12/12 2:0:2組卷:108引用:4難度:0.5
  • 3.紅棗包裝中常使用一種袋裝防腐劑,品名為“504 雙 吸劑”,其標(biāo)簽如圖所示.同學(xué)們對一包久置的“504 雙吸劑”固樣品 很好奇,設(shè)計實(shí)驗進(jìn)行探究.【提出問題】久置固體的成分是什么?菁優(yōu)網(wǎng)
    【查閱資料】鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應(yīng)生成氯化亞鐵,氯化亞鐵溶液的顏色為淺綠色.
    【作出猜想】久置固體中可能含有 Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2、CaCO3
    【實(shí)驗探究】
    (1)為驗證固體中 CaCO3是否存在,你采用的實(shí)驗方法是
     
    .如果該物質(zhì)存在,對應(yīng)的現(xiàn)象和結(jié)論是
     

    (2)某同學(xué)取少量固體混合物投入水中,滴加酚酞后溶液變紅,由此他認(rèn)為固體中有Ca(OH)2,他的判斷正確嗎?請說明理由
     

    (3)某同學(xué)取少量固體混合物投入鹽酸中,發(fā)現(xiàn)固體溶解后溶液呈淺綠色而不是黃色,他由此斷定固體中不存在 Fe2O3,但肯定存在鐵.你認(rèn)為他的結(jié)論正確嗎?為什么?
     

    (4)要判斷固體中是否有 CaO 存在,可采用的方法是
     

    發(fā)布:2024/12/7 8:0:1組卷:12引用:1難度:0.5
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