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通過小明的宣傳畫,許多山區(qū)孩子得到了社會愛心人士的讀書贊助,為了感謝這些人,他使用Flash軟件制作了主題為“希望”的動畫,主場景的界面如圖1所示.請回答下列問題:
菁優(yōu)網(wǎng)
(1)若動畫沒有任何動作命令,在執(zhí)行“測試影片”命令時,場景的播放順序是
(填序號:①main→hmhy→xwyx→tc→main→hmhy…②main→hmhy→xwyx→tc→tc→xwyx→hmhy…③main→hmhy→xwyx→tc→tc→tc…)
(2)在“文字”圖層的第48幀(最后1幀)中有 菁優(yōu)網(wǎng) 標記,該標記表示該幀設置了
動作命令
動作命令
(填:聲音/動作命令).
(3)播放“main”場景1次需要的時間為
4
4
秒,若要將播放時長設定為3秒鐘,在不改變幀數(shù)的情況下,可將該Flash文件的幀頻設置為
16
16
fps.
(4)在“文字”圖層的第1幀和第48幀中實例的部分屬性如圖2所示,該圖層中實例從第1幀到第48幀的動畫效果是
實例在原地保持縱橫比逐漸放大
實例在原地保持縱橫比逐漸放大

菁優(yōu)網(wǎng)
(5)“畫面回憶”按鈕上設置的腳本命令如下:
on(release){
stopAllsounds ( ?。?;
gotoAndPlay(“hmhy“,1);
}
單擊該按鈕后執(zhí)行的動作為
停止播放所有聲音,并跳轉(zhuǎn)到“hmhy”場景的第1幀播放.
停止播放所有聲音,并跳轉(zhuǎn)到“hmhy”場景的第1幀播放.

(6)“背景音樂”圖層中的音頻文件“Hope.mp3”屬性如圖3所示,下列說法正確的是
D
D

A.該聲音只能播放22.6秒
B.主場景播放到48幀處停止,則該音頻也隨之停止播放
C.“Hope.mp3”只能添加在“背景音樂”圖層的第1幀
D.單擊“畫面回憶”按鈕后將不再播放該音頻文件
菁優(yōu)網(wǎng)
(7)小明測試了影片后,在同一目錄下將產(chǎn)生一個文件,該文件名為
希望.SWF
希望.SWF

【考點】二維動畫制作
【答案】①;動作命令;4;16;實例在原地保持縱橫比逐漸放大;停止播放所有聲音,并跳轉(zhuǎn)到“hmhy”場景的第1幀播放.;D;希望.SWF
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:9引用:1難度:0.1
相似題
  • 1.Flash時間軸上的某一幀中可以插入圖形、元件或者文字,該幀為( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/8/18 1:0:1組卷:1引用:2難度:0.5
  • 2.若在默認設置下制作Flash動畫,產(chǎn)生時長為1分鐘的動態(tài)畫面所需要的總幀數(shù)是
     
    幀。

    發(fā)布:2024/10/27 3:0:2組卷:1引用:1難度:0.7
  • 3.小王制作主題為“童話歲月”的多媒體作品,首先使用Photoshop軟件處理圖片,然后使用Flash軟件制作動畫。請回答下列問題:
    (1)如圖a所示,當前狀態(tài)下,若僅將“純真歲月”圖層中的“純真”兩字去掉,下列操作可行的是
     
    (多選,填字母:A.使用橡皮擦工具擦除文字“純真”/B.使用文字工具選擇“純真”兩字進行刪除/C.使用選框工具選取“純真”所在區(qū)域,再執(zhí)行“清除”命令/D.使用選框工具選取“純真”所在區(qū)域,再設置圖層的不透明度為0%)。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (2)如圖b所示,“標題”圖層第25幀到第36幀實現(xiàn)了由花朵變化為文字“童話歲月”的動畫效果,該動畫類型為
     
    (單選,填字母:A.動畫補間/B.形狀補間/C.逐幀動畫)。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (3)如圖b所示,為了使“控制”圖層中的“進入”按鈕在動畫播放到最后才出現(xiàn),應進行的操作是
     
    。
    (4)庫中的音頻素材時長為3分鐘,應用于“聲音”圖層中,如圖b所示,要使該段音樂在測試場景時能完整播放完,可將“聲音”圖層中的音樂“同步”屬性設置為
     
    (選填:事件/數(shù)據(jù)流)。
    (5)測試影片時,單擊“進入”按鈕時,聲音會停止播放,同時影片跳轉(zhuǎn)到“main”場景第1幀并繼續(xù)播放,則“進入”按鈕的動作腳本為
     
    。

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:4引用:2難度:0.5
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