甘地和孫中山基本上是同時(shí)代人,都是本國民族解放和獨(dú)立運(yùn)動中著名的領(lǐng)袖。閱讀下列材料:
材料一 大戰(zhàn)期間,英國殖民當(dāng)局減少了對印度的商品傾銷,客觀上有利于印度民族經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。20年代,國大黨改變以往同英國合作實(shí)行憲制改革的立場,主張用和平和合法手段,實(shí)現(xiàn)民族自治目標(biāo)。1920年印度國大黨通過了甘地?cái)M訂的“非暴力不合作計(jì)劃”。甘地領(lǐng)導(dǎo)的不合作運(yùn)動與哈里發(fā)委員會結(jié)成聯(lián)盟,印度教徒和伊斯蘭教徒在共同的反英斗爭中團(tuán)結(jié)起來,并肩戰(zhàn)斗。1921年不合作運(yùn)動同印度工人運(yùn)動、農(nóng)民運(yùn)動交織在一起,形成了民族斗爭的高潮。
--摘編自王斯德《世界現(xiàn)代史》材料二 1922年到1924年,孫中山在數(shù)次講演中一再談到甘地領(lǐng)導(dǎo)的印度反英斗爭。他充分肯定并贊賞甘地領(lǐng)導(dǎo)的非暴力不合作運(yùn)動,但是,在民族斗爭的具體策略問題上,孫中山與甘地存在分歧。例如,在抵制帝國主義“經(jīng)濟(jì)壓迫”方面,孫中山把廢除不平等條約等作為經(jīng)濟(jì)問題解決的前提。孫中山對甘地及非暴力斗爭的看法反映了東方民族主義和民族運(yùn)動的統(tǒng)一性與多樣性相結(jié)合的特征。
--摘編自尚勸余《20世紀(jì)20年代初至70年代末中國的甘地研究》完成下列要求:
(1)據(jù)材料一,分析一戰(zhàn)后印度民族解放斗爭形成高潮的原因,并說明這場運(yùn)動的特點(diǎn)。
(2)據(jù)材料二和所學(xué)知識,指出孫中山和甘地在抵制“經(jīng)濟(jì)壓迫”方面的策略。結(jié)合所學(xué)知識,簡述他們領(lǐng)導(dǎo)的民族解放斗爭共同的歷史意義。
【考點(diǎn)】世界殖民體系的建立以及亞非拉人民的抗?fàn)?/a>.
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:8引用:4難度:0.4
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1.1881年9月9日,埃及祖國黨領(lǐng)袖阿拉比發(fā)動兵諫要求改革,打破“英法監(jiān)督”體系,通過自己的憲法,選舉自己的權(quán)力機(jī)關(guān)。這一事件( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/11/9 20:0:3組卷:7引用:2難度:0.7 -
2.材料一 1782年,美國第二屆國會將含有白頭海雕的圖案確定為國徽。白頭海雕在美國文化中象征著力量、勇氣、自由和不朽。這個形象在美國原住民印第安人的文化中也有著特別含義。印第安人認(rèn)為,鷹是飛禽之首、天空之王。他們對鷹極為崇敬,許多部落的象征符號中都含有鷹或者鷹的羽毛。而在所有的鷹當(dāng)中,白頭海雕與金鷹最為高貴。
——《最具代表性的美國文化符號》
(1)據(jù)材料一,分析美國為什么把含有白頭海雕的圖案確定為國徽。
材料二 從1822年宣布獨(dú)立起,到1889年廢除君主制、宣布共和止,巴西用了半個多世紀(jì)的時(shí)間完成了從君主專制制度到君主立憲,再從君主立憲到共和政體的演變,以漫長而不間斷的痛苦改革,取得了緩慢而持續(xù)的政治進(jìn)步,適應(yīng)了巴西獨(dú)立后資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展速度與規(guī)模,因而走的是政治變革從屬于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的民族解放道路。
一一馬世力《從巴西民族獨(dú)立看世界近代民族解放運(yùn)動的幾個理論問題》
(2)據(jù)材料二,指出巴西的獨(dú)立對巴西歷史發(fā)展進(jìn)程的影響。發(fā)布:2024/11/13 8:0:1組卷:1引用:0難度:0.5
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