學(xué)習(xí)牛頓第一定律時(shí)，為了探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響，我們做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。
（1）為了探究不同阻力對(duì)小車運(yùn)動(dòng)的改變的影響情況，應(yīng)做到小車開始受到不同阻力作用時(shí)的速度相同，在實(shí)驗(yàn)中用什么方法使小車在進(jìn)入平面時(shí)速度相同？讓小車從同一斜面、同一高度由靜止開始滑下讓小車從同一斜面、同一高度由靜止開始滑下。
（2）實(shí)驗(yàn)表明：表面越光滑，小車運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn)遠(yuǎn)，這說明小車受到的阻力越小，速度減小得越慢慢。
（3）進(jìn)而推理得出：假如小車受到的阻力為零，小車將做勻速直線運(yùn)動(dòng)做勻速直線運(yùn)動(dòng)。
（4）小麗同學(xué)通過上面探究學(xué)習(xí)了解到的知識(shí)，思考了一個(gè)問題：當(dāng)自己蕩秋千運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)，如果自己受到的力全部消失，自己將會(huì)處于怎樣的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)呢？她做出了以下猜想，你認(rèn)為其中正確的是DD。（圖中的黑點(diǎn)表示小麗同學(xué)）
【考點(diǎn)】小車從同一高度滑下的原因；探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響．
【答案】讓小車從同一斜面、同一高度由靜止開始滑下；遠(yuǎn)；慢；做勻速直線運(yùn)動(dòng)；D
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：16引用：1難度：0.5
相似題
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1．研究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)要讓同一輛小車從斜面的同一高度滑下，目的是為了使小車在三種不同表面上運(yùn)動(dòng)的 相同。
（2）在相同的實(shí)驗(yàn)條件下，小車在 表面上前進(jìn)的距離最遠(yuǎn)，但最后會(huì)停下來，這是因?yàn)?力改變了它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。
（3）由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象我們可以推斷：假如小車在平面上運(yùn)動(dòng)的過程中，在水平方向上不受力，它 。發(fā)布：2024/8/10 8:0:1組卷：54引用：7難度：0.5 -
2．利用如圖所示裝置進(jìn)行“探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)。下列說法正確的是（ ）
發(fā)布：2024/10/7 0:0:1組卷：88引用：4難度：0.6 -
3．小菲同學(xué)為探究“運(yùn)動(dòng)與力的關(guān)系”，設(shè)計(jì)了如圖1所示的斜面實(shí)驗(yàn)。讓同一小車滑到接觸面分別為毛巾、棉布和木板的水平面上，觀察小車在水平面上滑行的距離。
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)讓小車從斜面的同一高度由靜止滑下，目的是 ；實(shí)驗(yàn)分別選毛巾、棉布、木板進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，這樣做的目的是 ；
（2）比較甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)水平面越光滑，小車受到的阻力越小，小車滑行的距離就越 ，說明小車運(yùn)動(dòng)的速度改變得越 （選填“快”或“慢”）；
（3）進(jìn)一步推測(cè)：如果水平面光滑，小車在運(yùn)動(dòng)時(shí)不受阻力，則小車將在水平面上 。說明運(yùn)動(dòng)的物體 力來維持（選填“需要”、“不需要”）；
（4）一架在空中水平向右勻速直線飛行的飛機(jī)上，自由落下了一顆炸彈，下列給出了幾種炸彈落地前與飛機(jī)關(guān)系的情形，如圖2所示，請(qǐng)你作出正確的選擇：
①不計(jì)空氣對(duì)炸彈的阻力，炸彈與飛機(jī)的位置關(guān)系為 圖；
②實(shí)際上，由于空氣阻力的存在，炸彈與飛機(jī)的位置關(guān)系為 圖。發(fā)布：2024/8/6 8:0:9組卷：48引用：3難度：0.5
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